“兰色结春光，氛氲掩众芳。”在我们身边，有这么一位老师，她就像一株端庄挺拔的兰草，温柔却坚定地绽放在博中这片沃土上。作为一名英语教师，她精通教法学法，潜心专研教学，课堂深受学生欢迎；作为一名班主任，她认真负责，给予学生耐心与关爱，关注学生的成长，她就是博白县中学教师陈崇玲。

陈崇玲老师曾多次获得玉林市优秀教师、玉林市教育教学先进个人、玉林市基础教育先进个人、玉林市教育科研先进个人、博白名师等荣誉称号；所主持的玉林市A类课题，结题时获玉林市优秀科研成果一等奖；主持的基础教育教学成果获玉林市特等奖。一项项令人赞叹的辉煌荣誉背后是她从教十八年的辛苦付出。

立足课堂，以赛促教

2003年，陈崇玲从广西师范学院毕业，怀揣着对英语学科的热爱，进入博中，走上讲台。但她深知，仅凭热爱不能让自己成为一名好老师，只有立足于课堂，将学生学习英语的兴趣充分调动起来，才能让学生真正的有所收获。因此她将认真备好每一节课作为自己的目标，深入钻研教材，多方面查阅参考资料，把手头的教材吃透，并认真消化，经常与老教师进行相关的探讨，以弥补自己教学经验不足的缺陷；每天都积极听课、虚心向科室优秀老师学习，认真撰写好每一篇教案和教学反思，及时调整自己的上课思路，努力向40分钟要效益，根据课堂实际情况，充分调动学生的学习积极性。就这样，她快速地成长为一名合格的高中英语教师。但这样还远远不够，于是，她将目光投向了赛课活动，截至目前她一共参加了包括全国英语教师技能大赛等10多场各级各类的比赛，成绩优异。赛课不仅考验教师的临场教学设计能力，更考验教师的业务素质能力。2011年，她参加了玉林市首届英语教师技能大赛，赛制要求老师们在比赛前30分钟从现行英语教材中抽签决定内容，独立备课30分钟后马上以模拟课堂的形式呈现。在严苛的赛制下，她抗住压力，精心备赛，凭借着过硬的专业素养能力获得全场最高分，荣获一等奖。虽然参加赛课很辛苦，但陈崇玲老师却说：“名师是从课堂走出来的。参加赛课让我迅速蜕变，加速成长；更如冰水淬铁，百炼成钢，真正成为一个能扛能打的人。”此外，陈崇玲还曾多次代表玉林市到市外做学术交流或经验介绍：2017年受邀到贵港市参加八桂名师同课异构活动、2019年受邀参加广西普通高中英语课程改革研讨会并进行课例展示，深得领导专家和同行的肯定；三次受自治区招生考试院的委派，到百色市、平果县做高考备考工作经验介绍。

用心育人，以爱执教

著名教育家吕型伟说过：“教育需要爱，也要培养爱。没有爱的教育是死亡的教育，不能培养爱的教育是失败的教育。”在陈崇玲老师十八载的从教经历过程中，爱和耐心总是贯穿其中。也因此，她对两件事有着深刻的印象。

第一件事是陈崇玲老师做班主任时曾遇到一位有癫痫病且父母离异不管他的学生，于是她带着学生到医院就医，并向医生咨询处理方法。得知不能刺激该生情绪后，她特地设计了一节《学会保护》的主题班会课，引导学生学会自我保护，更精心设计了一个小片段，使学生学会关心和保护身边的人。因此高中三年来班上没有同学疏远或排斥这位学生，而是在平时的学习和生活中给他更多的关爱。后来他没有再犯过病，也顺利完成了高中学业。

第二件事是陈崇玲老师任教某届高三时，有一位男生在距离高考不到两个月的时间离家离校出走。经过陈老师的了解，得知男生是因为向喜欢的女孩表白遭到拒绝，才离校出走。于是陈老师耐心开导和劝解这位男生，最后帮助男生和女孩达成和解，他也回到校园继续为高考奋斗，最终在高考中顺利考上了理想的大学。这位男生曾经带着他的爱人和孩子拜访陈崇玲老师。他说，要是高考前没有陈老师的耐心倾听和开导，很有可能就自暴自弃了，绝对上不了大学，也不会有现在的成就，更不会有现在幸福的家。

这两件事情让陈崇玲老师对教育工作有了更深刻的感悟：教育是一场润物细无声的心灵洗礼，而这个前提就是爱。要用爱赢得学生的信任与爱戴，要以真诚无私的言行影响和教化学生。

坚定初心，以老带新

诗中有云：“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。”每一位年轻教师的成长都离不开学校所提供的良好平台。陈崇玲老师在成长过程中得到了梁华清老师、黄秀兰主任、邓婉霞主任等前辈的关心、鼓励与推动，因此她觉得自己有责任把学校结对子、以老带新的优良传统传承下去。于是她经常关心和指导年轻教师的教学工作。在她的帮助下，所结对的年轻老师都迅速成长起来，不论是教学工作还是班主任工作都很出色，已经成为学校的骨干教师，且多人在玉林市举办的教学比赛中脱颖而出，荣获一等奖。除此之外，她作为高二英语科基组长，每周都认真组织集体备课，指导年轻教师在本周教学过程中注意把握重难点；多次上示范课，并经常观摩年轻教师课堂，提出改进意见，且毫无保留地与年轻教师们分享自己的教育教学经验和心得，使他们在成长的过程中少走弯路。她认为教育是千秋万代的事业，需要一代代人的付出、发扬与传承。人才辈出，薪火相传，也是为师者对教育的一种积极、负责的回应。

“平凡的渺小是伟大的开始。”陈崇玲老师只是一位普通的教育工作者，但她用实实在在的行动诠释了教育的真谛。十八年来潜心钻研，砥砺前行，她让自己成为光，散发光，这些光芒为学生照明道路，呵护学生追逐梦想！

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