一份春华，一份秋实。汉寿县二中教师廖杰从教13年，当了10年班主任，他努力工作、乐于奉献、关爱学生，在教育教学和承担学校分配的各项工作中取得了骄人成绩。

廖杰潜心钻研教材，反复研读新课标，订阅教学刊物，主动参加各种学习培训，经常给自己充电，捕捉新的教学信息。他一直认为：“要给学生一碗水，自己就必须要有一潭水，而且这一潭水，必须是不竭之泉，时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。”

担任备课组长时，廖杰带领本组教师钻研业务，探讨新课程改革，改变教育教学理念。他把每一节课都视若珍宝，当作公开课、精品课来准备 ，把每一个学生都视如己出，帮助他们找到适合自己的学习方法。正因如此，学生都爱上他的生物课。

在教学和班主任工作中，廖杰勇于探究新时期的班级管理模式，通过制定班级管理制度，在学生中树立公正、公平、积极向上的形象。关心每一个学生，关注每一位学生的全面发展。所带班级的教育教学、管理成效突出，所带班级班风正、学风浓，班级学生在各项教学和活动评比中成绩优异。

廖杰还积极参加各种教学比武，多次承担公开课、示范课及教学教研活动的主讲人，积极发挥模范引领作用，被县教育局聘为高中生物学科带头人，被学校聘为“青蓝工程”指导教师，得到了同事们的好评。他多次参加市、县教学比武荣获“一等奖”，先后荣获“常德市优秀教师，汉寿县第二、三届骨干教师，汉寿县高中生物学科带头人，县十佳教学能手，优秀共产党员”等荣誉称号；多次获得市级“记功”、县级“嘉奖”。

回望十三年的教育生涯，廖杰始终用朴实守初心 ，以勤勉践使命。展望今后的日子，他说：没有最好，只有更好，在今后的教育教学工作中，将更加严格要求自己，努力工作，开拓创新，为教育事业的发展贡献出自己的全部力量。