岳阳晚报全媒体 记者 黄诚成

梅志辉，45岁，岳阳市第十四中学教师。

从教22年来，他始终用真心关爱学生，用责任心呵护学生，用爱心感染学生，为学生创造良好的成长环境。

在学生心中，他就像一位父亲，有着严厉的管教，更有着深沉的“父爱”。

教学充满激情

学生们都喜欢他的课

作为语文老师，梅志辉经常在课堂教学中依托教材联系现实，充分发挥语文的育人功能，培养学生积极科学的世界观、价值观和人生观。

“语文教学既是一门科学，又是一门艺术。”梅志辉说。在教学过程中，他以全面提高学生的语文水平为目的，把课堂当剧场，视讲台为舞台，通过充满激情、美感、新颖、活泼的教学，使学生受到感染。

“我特别喜欢上梅老师的课，一节课下来我总是意犹未尽。”张同学告诉记者，课堂上梅老师引进音乐、美术、影视片段欣赏及激情朗诵、小品表演等，使他们得到了美的享受。凭借这种独特的课堂教学特色和教学风格，2015年梅志辉参加岳阳市“金鹗奖”青年教师讲课比赛，获得市直决赛一等奖。

走进学生的内心世界

他像慈祥又严厉的父亲

梅志辉说：“男生全是我的儿子，女生全是我的女儿，我是他们的‘知心朋友’。”

“老父亲”般的存在不是他给自己安上的名号，而是实实在在体现在日常生活中。

他积极构建学校、家庭、社会三位一体的学生德育网络，促进学生健康发展。经常组织学生参加社会实践活动，让他们在社会中成长。积极对接公安局、检察院等，开展禁毒知识讲座，进行廉政教育。近年来，学生的心理问题突出，他充分挖掘学校和社会资源，聘请学校心理老师和社会名师开展心理疏导。

“我是教语文的，我怎么去从语文这块帮助学生们呢？”就这样，梅志辉利用语文教学的特点，通过作文、日记与学生谈心，走进学生的内心世界，去感受他们的喜怒哀乐。有些初来住校的学生恋家，表现出焦躁不安的情绪，他就像父亲对待自己的孩子一样，经常向他们问寒问暖。努力亲近他们，生活上多关心他们。他对学生要求严格，但始终做到严中有爱，还常和家长一起探讨教育孩子的方法，使家庭和学校这两股教育力量形成一股合力，更好地对学生进行教育。

“表面看起来很凶很严，但是温柔起来和父母一样。在学校他整天都会陪着我们，甚至是吃饭和午睡。”学生们说，在现实生活中，梅老师更是注意用自己的人格修养无声地熏陶他们，要求学生做到的，他自己首先做到。当班上同学有困难时，他总是主动关怀。

工作上任劳任怨

不忘初心永葆党员本色

梅志辉一直坚守在教学一线,担任多个岗位，从来不抱怨。2018 年,学校发生结核病疫情,学生复课后,由于原班主任染病,其他老师心生畏惧。这时,在已超工作量的情况下,他主动请缨，担任这个班的班主任和语文教学工作。2020 年,他除了主持学校党政办的工作外,还兼高三班主任和两个班语文教学工作,周课时达 22 节。

“每天都是很早来办公室，最晚一个回去的。”同事董定旗说，梅老师就是这样坚持做到每周上五个早自习、至少两个晚自习,读报课从不缺岗，所教班级学生对语文学习产生浓厚兴趣，每年，他所带的班级成绩名列年级前茅。

梅志辉2020年被湖南省教育厅选拔为国家级骨干教师，曾10多次被学校评为“优秀党员”“优秀教师”“优秀班主任”等；9次被评为岳阳市教育体育系统优岗；2015年被岳阳市政府授予 “三等功”。因表现优异、工作突出，他被湖南省五市十校教研教改共同体授予“突出贡献奖”。2022年，他被评为“湖南省优秀教师”。