现代快报讯（记者 陈敏 通讯员 吴仁轩）上技校很少是学生积极、主动的选择。由于家庭变故、中考失利等因素，个别学生认为上技校低人一等，入校后易出现了厌学、抑郁、暴力等失衡行为，也形成了少数 " 贫困、学困、德困 " 三困学生群体。

如何帮助 " 三困生 " 走出困境？现代快报记者从无锡市人力资源和社会保障局获悉，无锡人社部门专门成立 " 三困生 " 帮扶工作室，积极发挥 " 五老 " 余热及人社业务优势，指导全市技工院校分类实施帮扶解困措施，帮助困难学生健康成长。

今年 17 岁的张刚（化名）来自安徽六安，目前是江苏省无锡市技师学院计算机专业 2021 级学生。他因家庭变故曾叛逆厌学，跟父母的关系也极为紧张。进入技师学院后一度也自暴自弃，常常逃课。在学校心理老师的干预辅导下，张刚逐渐认识到生命的宝贵。他说，" 老师就像朋友一样，经常推心置腹地跟我聊天，慢慢地我也能理解父母了。以前浪费的时间太多了，接下来我要好好学习，称为对社会和家庭都有用的人。"

无锡市共有 15 所技工院校，学生总人数达 2 万多人。五年来，在多方教育呵护下，已有众多像张刚这样的 " 三困生 " 走出困境，习得一技之长，开启了自信灿烂的人生。

" 三困生 " 帮扶工作室由无锡市人力资源和社会保障局关工委牵头成立，工作室成员主要由人社系统机关退休老干部、局机关法治宣讲员及技工院校退休老教师等组成。市局退休干部老杨主动捐助 10 万元作为爱心基金，为技工院校困难学子提供资助；工作室 " 五老 " 骨干薛忠良、刘耀清等深入学校，通过走访、座谈等形式，以班主任、党员教师、" 五老 " 志愿者、青年学生干部为主，指导学校建章立制，在新生入校后及时摸清底数、建档立卡，针对 " 贫困、德困、学困 " 等不同情况，开展 " 一帮一 "、" 多帮一 " 结对帮扶，细化帮扶举措，因材施策，促进其转化。

针对 " 贫困生 "，采取送爱心、奖助学金、捐资助学、勤工俭学等形式，在经济上给予接济；针对 " 学困生 "，采取党员、班主任、专业老师帮教方式，促使学生增强信心，克服困难，完成学业；针对 " 德困生 "，通过规范行为、思想引导、督促激励等全方位教育，促进问题学生思想和行为转化。

无锡市人力资源和社会保障局关工委常务副主任刘耀清介绍，" 三困生 " 普遍存在或多或少的心理问题，在工作室的带动指导下，江苏省无锡技师学院搭建 " 心灵驿站 "，并以此为平台，加大全市技工院校心理老师培训力度，提高他们的业务素质，从而更好地帮助孩子们厚植 " 匠心筑梦、技能报国 " 理想信念，实现快乐、健康、自信地成长，为他们走向社会奠定良好的心理基础。

为让更多家庭经济困难的学生获得帮助，帮助家庭贫困学生完成学业，工作室 " 五老 " 骨干们还通过市人力资源服务行业协会发起了 " 校企结对捐资助学活动 "，动员 12 家市人力资源公司于 2019 年、2021 年二次对全市 15 所技工院校 140 名品学兼优的贫困学生进行了捐资助学，共捐资善款 34 万元，用爱心为技工院校贫困学生撑起一片蓝天，勉励他们发奋学习，以优秀的成绩和精湛的技能服务家乡、报效祖国和社会。

据统计，无锡市人力资源和社会保障局 " 三困生 " 帮扶工作室成立五年来，指导全市各技工院校为 758 名 " 三困 " 学生建档立卡，结对帮扶率达 100%，" 三困生 " 转化率达 72%。