9月16日上午，2022年《小记者周刊》宣传征订工作会议在桂林日报社举行，对部分先进单位进行了表彰。记者了解到，截至目前，依托《小记者周刊》建立的桂林日报社小记者团已发展小记者4万人，遍布全市500多所中小学。

作为桂林唯一一份服务桂林中小学生的报纸，《小记者周刊》创刊于2009年。13年来，《小记者周刊》借助党报的资源优势，联动各行各业开展了丰富多彩的社会实践活动，使学生认知于课堂之外、锻炼于实践之中，开阔了眼界，提升了综合素质，增强了社会责任感。

对于业界人士来说

《小记者周刊》是一个重要阵地

播撒正能量、助力青少年思政教育

唐坚胜

桂林市教育局总督学

《小记者周刊》延展了党报的宣传阵地，对扩大党报的社会影响力，弘扬正能量，引导青少年牢固树立社会主义核心价值观起了积极的作用。作为我市未成年人思想道德建设的重要载体，《小记者周刊》是学校教育的有益补充；是新时期加强学生思想政治教育工作的重要抓手；是提高学生语文写作能力、提升学生综合素质的重要平台。

骆秀生

临桂区教育局督学中心副主任

目前小记者报有16版，有中小学学生和老师发表的诗词，文章，书法，图画，有报社记者发表的新闻报道，有党和国家的重要方针政策，给全市中小学师生建立了一个展现自己才华的平台，大大鼓励了学习激情！《小记者周刊》不仅仅是孩子们的“良师”，同时也是老师们的“益友”。

李真

桂林市育才小学校长

许多家长都高兴地告诉老师，《小记者周刊》让孩子们增长了见识、开阔了视野，得到了充分的锻炼，孩子从原来不留心身边及周围发生的事变成了小观察家，从原来不善言谈变成了小小新闻员，从原来不爱写作变成了写作小达人了。孩子们也积极投递作品，如有登报文章，老师就其作品进行宣传鼓励，让孩子们在被肯定和激励中继续前行。

邓兴媛

桂林市临桂区桂康小学副校长

鼓励孩子们爱上写作，有一个有效的方法，就是给孩子们发表文章，《小记者周刊》就是一个很好地载体。我校师生大量作品发表在《小记者周刊》上，学校还对刊登了作品的学生进行大力的鼓励和表扬，每期做成喜报在学校和班级群、家长群宣传，学校广播站广播，定期播放孩子登报作品，组织全班同学学习登报文章，大力宣传鼓励上报的同学。

小记者的家长们

也乐于看到孩子的改变

王家新

小记者王之逊的爸爸

在《小记者周刊》上成功发表作品，激起了我家的孩子的写作兴趣。自此，他先后在《小记者周刊》上发表习作数十篇，有的习作还获得了全国征文奖。一年多时间完成了从写作文“困难户”到“作文小达人”的转变。由于孩子专注度得到锻炼，其它科目成绩也跟着直线上升，除了连续两年获得桂林市复兴小学“复兴少年”金奖外，今年还有幸被评为桂林市教育局优秀少先队员。说实话，这些都跟《小记者周刊》有着千丝万缕的联系。

盛秀成

小记者盛家扬的爸爸

在小记者成长路上，盛家扬的责任感和使命感不断得到增强。她积极参加报社组织的小记者活动，比如走进聋哑学校认识特殊朋友、听取全州县先天性脑瘫作家王丹在轮椅上的励志课等等。从中培养了她的爱心。她拿自己的稿费和零花钱参与“三元计划爱心工程”建设，捐钱给贫困山区学校孩子用作免费午餐。她主动提出外出采写稿件。我们家长都很鼓励她、支持她。

小记者代表们

通过《小记者周刊》

收获不断、逐步成长

罗雨轩

三元中学小记者

在小记者周刊的帮助下，我放下电子产品，慢慢走进社会与大自然，从曾经只会盯着手机、电视看的“网瘾少年”，变成了会发现美、欣赏美、热爱美的阳光少年。乡间的朴实祥和、夕阳下的人间温情、林中的青鸟悠鸣，都变成了我笔下流动的音符。功夫不负有心人!通过我的努力，到现在为止，我已经在《小记者周刊》发表了约20篇文章，还收到了稿费，作文水平得到了很大的提升，成了老师夸奖、同学羡慕的榜样，刚上初一就荣幸的被选为班长，我也更加开朗、活泼、热爱写作。

陈骏杰

博元小学小记者

自从正式加入小记者后，老师和家人都动员我积极写作投稿，每次写好作文爸爸都打成电子版，投进《小记者周刊》邮箱里。每天我都会盼星星盼月亮似地等待着稿件回复，去年9月份，我的文章终于在《小记者周刊》上刊登了。从此，我每天回到家赶紧写完作业，就开始列提纲、打草稿、书写文章。我还认真地学习了各期《小记者周刊》上的其他文章，认真学习他们的写作方法和特点。作文成绩一直在班上保持前列。《小记者周刊》让我爱上写作，忠心地感谢桂林日报社《小记者周刊》。

桂林日报社社长孙敬东表示，《小记者周刊》已经成为桂林市青少年思想品德教育、素质教育、语文教育的重要载体。作为主办单位，办好《小记者周刊》是桂林日报社提高政治站位和担当社会责任的体现。今后，桂林日报社将继续借助党报的资源优势，整合联动各方资源，不断提升桂林日报社小记者团及《小记者周刊》的品质，打造桂林市课外实践教育活动的一块“金字招牌”。

桂林日报社对部分《小记者周刊》征订先进单位进行了表彰。