2022年9月15日下午，原初二年级在二楼多媒体教室召开期末考试学情分析会。副校长（主持行政工作）阎卫健、副校长连武、教导处副主任姜芳、教研室副主任张守宪、年级组长杨润文及原初二年级全体教师参加了此次学情分析会。会议由年级组长杨润文老师主持。会上，各学科备课组长及教师代表就上学期初二年级期末成绩情况，分别从学情及具体教学措施等方面进行了详细分析和交流分享。

年级组长杨润文老师，从整个年级两年来的学生变化、教师配备、年级总平均分、班级平均分以及班级成绩增长性评价等方面进行了具体的分析。

语文备课组王金华老师，结合学生期末试卷作答情况，对答题的优缺点进行了分析，还总结了本学期线上教学阶段语文学习的整体情况。王老师针对学科教学存在的不足，提出了今后语文教学的建议：要回归教材，夯实基础；重视学生学习习惯的培养；加强阅读训练，提高阅读能力；加大作文训练，激发写作兴趣；精心设计作业。

数学备课组刘秀英老师，着眼于习题设计，总体评价了试卷题的难度系数和学生作答情况，重点分析了存在的问题。刘老师认为，在实施教学过程中，要继续督促学生养成良好的数学学习习惯，比如课前预习、规范书写、规范作答等习惯；回归课本，夯实基础，引导学生在理解的基础上掌握概念，灵活运用，精讲多练，培养学生自主学习能力。

英语备课组郭萍老师发言中谈到，试卷题目的考查意图和相关知识点考查的侧重点。郭老师分享了自己的英语教学心得，她认为作为一门语言学科，学习英语不能局限于语法书、教材的学习，更要注重英语口语的表达。郭老师强调，对于那些基础比较薄弱的学困生，要倍加关心，给予鼓励，不让他们丧失学习的信心。

道德与法治备课组宋启凤老师，通过具体解析每种题型，针对不同考点和学生的作答情况，全面分析了学生学习道德与法治的整体情况。宋老师提出，本学期教学中，应该继续重视基础知识的讲解，务必精讲、精练。对于容易混淆的知识点，一定要引导学生学会比较、分析、归纳、总结。日常教学中，还要严抓学生的习惯养成，先预后学，先练后讲，注重学法和解题方法的指导。

历史学科组长张道兵老师，在发言中反馈了历史学科总体情况，针对试题不同考点和学生作答情况，全面分析了学生学习历史的整体情况，以及平时课时作业的检查效果。张老师强调，一定要注重课时作业设计的质量，既要让学生通过做题达到预期的学习效果，又要避免学生因做题而加重学习负担。

物理备课组于萍老师，立足学科特点，重点分析学生答题中存在的不足，据此提出相应的教学整改措施。于老师强调，师要少讲，生要多练，课堂上一定要留给学生独立分析问题和解决问题的时间，加强他们知识运用能力的训练。

作为初二会考学科的生物和地理，学生在本次的学段练习中主要存在以下不足：基础知识掌握不够扎实，对所学知识不能灵活运用；专业名词、术语表达不规范，或者理解不透彻；读图、识图能力有待提高；作答书面不整洁，书写潦草。为此，两位备课组长范星老师、姚芳老师，明确了对下一届新年级的教学计划：立足基础，强化重点；立足学科，培养学生读图、识图的能力；注重培养学生对专业名词、术语的规范表达；纠正错别字。

教导处副主任姜芳老师，充分肯定了初二年级的教育教学工作，着重从各班各学科平均分以及任课教师所任教班级的平均分进行了对比分析。同时，对新学期的工作提出了新的要求：作为任课老师，一定要关注任教班级的学科学习情况，关注任教班级学情在年级中的差异，及时反思、调整教学工作；作为班主任，要关注本班各学科的学情差异，积极寻求解决存在问题的方法；要将本次会议的探讨所得落实到日常的教学工作中；关注学困生，严抓狠抓教学成绩；重视课时作业的分层设计，建议将其设计为必做题和选做题，以满足不同层级学生的学习需求。在“双减”背景之下，老师们要改变自身的教学观念，适应新时代的教学改革，采取灵活多样的教学手段，不断提高课堂教学的有效性。

会上，副校长连武就新学期的教学工作做了重要点评，每一句都切中肯綮。她强调，老师们一定要认真备课，抓住课堂教学，改进教学方法，提升课堂教学效果。最后，副校长连武对原初二全体教师表达了殷切的期望——希望老师们继续秉承对工作认真负责的态度，树立危机意识，怀揣感恩之心，传承一中精神，无愧于一中，无愧为人师表；不负一中，不负时代重托！

最后，副校长（主持行政工作）阎卫健表示，此次学情分析会，意在启发老师们反思自己的教与学生的学，老师们只有认识到教学中的症结，方能够积极推进今后的教学工作。副校长（主持行政工作）阎卫健相信大家在今后的工作中，定会继续发扬团结合作的精神，互勉互励，关注学生，提高教学水平，努力让课堂成为促进师生共同成长的平台！

图文编辑：杨润文

审核：五家渠第一中学教导处