教龄：13年

科目：《电工电子技术与技能实训》课程教学

教学理念：不为失败找借口，只为成功找方法

在江安职业技术学校伍强的眼中，每个职高学生都是唯一且优秀的。“在他们身上，我总能感受到阳光、活泼的朝气，因此我非常热爱这份职业。即便有时工作时间太久会感到疲惫，但只要一站在课堂上，我便会立刻有‘满血复活’的感觉！”已经从业13年，伍强从未有过所谓的职业倦怠。他喜欢看学生们的求知眼神，更喜欢与他们互动，将自己所掌握的专业知识带着一腔热情传授给他们。

伍强认为，职业学校培养的目标是高素质的实用型人才，不能简单地用“分数”去衡量一个学生。他在课堂上给学生畅所欲言的时间，自己做好引导者的角色，鼓励学生大胆质疑，师生间平等讨论。

“曾经有一个学生开学发短信告诉我不读书了，平时这个学生成绩在班上中等偏上，学习态度端正，说不读书我感到诧异，后来深入了解发现，这个学生家庭非常值得关注。”通过进一步深入家庭家访发现，她在家里排老大，还有一个读初中的妹妹，一个读小学的弟弟，家庭是当地特别贫困户，父亲是残疾人，母亲属于间歇性精神失常人，家里经济支撑主要靠父亲务农和政府救助，不读书的原因是自己看到父亲为一个家累的苦不堪言，二是平时每月生活费父亲都是拿1元、2元的钱来凑的，家庭特别困难，三是想外出打工为家庭减轻经济负担，让弟弟妹妹更好的完成学业。

“在了解这些情况之后，我首先感受到的是深深的自责，因为平时未能深入了解每个学生及家庭，了解学生家庭的特殊性。”回到学校后，伍强主动把该同学的情况反馈给学校，学校领导非常重视，指示：绝不让任何一个孩子因贫困而辍学。在征求孩子的意见后，随即在校内安排勤工助学的岗位，解决学生在校学习期间生活费问题，另外，主动对接学校校企合作爱心企业，每年向该学生实行定向资助，缓解家庭经济困难。后来这名学生顺利考入宜宾学院职教对口本科专业，在大学的各项综合表现均优异。

“看到他们能够通过读书改变命运，找到适合自己的人生发展方向，会觉得一切都值得。”一路走来，着实辛苦，但伍强却觉得收获了另一番风景。

在教育教学过程中，伍强具备扎实学识、创新精神和娴熟的职业技能，平时刻苦钻研业务、苦练技能，是学校青少年科技辅导行家里手，先后申报了两项国家专利，均获国家知识产权局颁发的专利证书。

接下来，伍强将继续用学识与热情打动学生的心灵，把看似枯燥的知识汇成最美的风景，让不平凡的课堂发挥非凡的力量。