每周的休息时间，大堡镇巩集小学英语教师刘亚琴都要开展家访，“你家孩子在学校最近的学习有进步”“孩子在课堂上回答问题很积极”简单的聊天中，和学生家长建立了好的联系。
自2018年到大堡镇巩集小学任教以来，刘亚琴负责英语教学工作。出乎意料的是，能说一口流利标准英语的刘亚琴，并非英语专业出身。大学期间，她读的是幼师专业。来到巩集小学后，由于专业教师缺乏，没有任何英语教学经验的刘亚琴只能一边学习一边从教。从对照教材、查阅资料、制作课件，她认真备好每一堂课，还利用音频、视频等练习口语发音。针对学生英语口语发音不准、单词记忆进度慢，刘亚琴“一对一”纠正学生发音问题，反复朗诵课文、简单提问、角色扮演等方式加深学生记忆，提升课堂教学效果。
除了自我钻研外，刘亚琴发现在教学中让学生扮演课本中的角色，进行英语情景对话，这样的教学方法不仅活跃了课堂，还让学生更牢固地掌握英语句式。这一教学方法让她的英语课堂气氛更加活跃，学生也更加积极。
刘亚琴的英语教学并不局限于课堂上，课余时间通过讲故事等方式，给学生营造一个良好的英语学习环境，让学生们能提升学习英语的兴趣。
每学期，大堡学区会对各校教学情况进行抽测，刘亚琴所任教年级的英语成绩多次名列学区前茅。她的工作态度和教学成绩也赢得了同事们的肯定。
刘亚琴到大堡镇巩集小学任教以来，先后荣获2020年度优秀教育工作者，2020年小学毕业学业水品测试英语三等奖和2022年优秀教师等荣誉。谈到未来的工作，她说作为一名普通的教师，做好教育教学工作就是对“教师”的最好诠释。
记者：任志伟 刘保金
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