2022年4月，教育部发布《义务教育课程方案（2022年版）》，提出体育占总课时比例为10%-11%。《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》中指出，体育与健康课程要培养的核心素养包括运动能力、健康行为和体育品德等方面。
正如南开大学创办人张伯苓所说：学校体育不仅在技术之专长，尤重在体德之兼进，体与育并重。
体育的本质是人格教育，它传递着竞争、合作、公平、规则等精神与意识，也让人学会什么是正确面对输赢的态度......
在“双减”政策实施的背景下，体育对青少年儿童健康成长的重要性越发彰显。一堂高质量的体育课需要尊重学生的兴趣爱好，引导他们在真实的运动情境中全身心投入，让学生在完整的运动体验中，锻炼体魄、提升热情、消减焦虑、稳定情绪、改造心智、增进学习力。
新学期伊始，体育燃动校园，快跟随小编来看看这些中学生运动会冠军学校的运动现场吧～
“每天一小时”的运动倡议、丰富多彩的体育课程，也对校园运动服饰提出了更高的要求，即在兼顾学生气质、学校特色的基础上，也要适配多样校园运动需求。
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