秉持“忠诚奉献、同心相融、开拓奋进、共创美好”的工作理念，杭州市文三教育集团的朱炫老师于今年2月来到阿克苏进行支教，进疆后，她把“三个教育在先”贯穿工作始终，团结奋进、善作善为，积极投身到援疆的事业中去。努力传播西湖美好教育理念，踏实完成各项教育援疆任务，用实干与担当展现了西湖援疆教师的“头雁”形象。

一、深入村小教学，开展组团式教研

这一年，她在阿克苏市教育局教研中心任小学英语教研员工作，同时柔性援疆阿克苏市第十七中学和第十八中学。平日里，她与教研员们一起下乡督导、进行教学指导工作。下乡条件艰苦，有时每天来回奔走近百公里路，她从不喊一声苦，叫一声累。反而将之当作深入下乡调研的好机会。

一年来，她跑遍了阿克苏大大小小所有的村小。

每到一所学校，她总会深入老师们的课堂，认真聆听，及时给予反馈。她耐心地与老师们进行沟通，总是能通过恰当的点评帮助老师们快速成长。她发现村小英语老师们参加教研活动时由于各种客观条件，难度非常大。于是联合“白水英华”小学英语工作室，因地制宜开展教研，教研活动主动走入村中心小学，让更多的村小老师能得到更专业的成长。

这一年，她共计听评课百余节，更是收获了阿克苏小学英语教育的一手资料，组织实施教研活动6场，也为下一阶段阿克苏小学英语教育更好的发展奠定了基础。

二、躬耕白水教育，打造带不走的队伍

朱老师除了要指导5名徒弟，对许多虚心求教的老师都是来者不拒，指导的教师在新疆自治区基本功大赛中获一个一等奖、一个三等奖。这样的成绩，在阿克苏市小学英语教学史上也算是创下了新高。她指导的教师在阿克苏地区青年教师现场课及基本功大赛中获4个一等奖。同时，指导多位老师在地区、市级开设公开课，指导撰写的小课题获市级立项。

三、做好文化润疆，架起沟通“连心桥”

朱老师除了小学英语工作，还深入阿克苏地区少先队工作，为地区的少先队总辅导员们带去西湖的先进经验和做法，帮助辅导员从实际工作入手，培养队员们从活动中理解中华民族共同体意识，形成文化归属感。培养队员爱国、爱党的意识，也让少先队辅导员更加理解少先队工作的重要性。

同时，朱炫老师还是本次援疆教师团分管新闻宣传及团办工作的副团长。她带领信息团队宣传杭州援疆教师的工作报道达130余篇，其中近30篇被人民网、杭州教育发布等媒体转载。

在接下来的半年时间，她将带着信念、带着使命、带着情怀、躬耕教育，继续脚踏实地开展传帮带工作，用行动擦亮西湖美好教育金名片。