袁业树，是横州市职业教育中心的一名教师和班主任，从教28年以来，他师德师能师表并重，教育教学教研突出。在教师的岗位上，他无私奉献、恪尽职守，荣获2022年横州市十佳教师。

袁业树，毕业于广西农业大学，受到父母的影响以及对教师行业的喜爱，毕业后毅然选择回到横州市当一名老师，这一干就是28年，其中担任班主任27年。袁业树在长期的执教中摸索出了一套独特的教育理念，帮助学生成人成才。

横州市职业教育中心教师袁业树说：“第一，要充分挖掘学生的优点长处，把优点长处挖掘出来，所以我要求学生一入学就让他们写出自己的优点、特长。第二，要把优点长处发扬光大，有一些学生喜欢写字，那我就要求他平时多练字，有些学生喜欢打球，那我就让他下午多练一下打球。但是更多的同学是什么呢？他喜欢电子技术，那我就创造各种各样的机会给他们。其他老师或者外面的客户拿些家用电器来维修的时候，我几乎都是给他们来维修，他们不会就问我，这样做就能发挥出他们的特长。第三，是习惯养成，几个习惯必须要做好：每天写日记的习惯，每天写字的习惯，每天写个毛笔书法的习惯，每天读书的习惯。”

在教育学生的过程中，袁业树挖掘学生潜能，发扬学生优点，善用赏识教育理念，创新班级自主管理模式，引导学生自主学习、自主教育，养成学生们良好的生活和学习习惯。

横州市职业教育中心学生韦均明说：“班主任还要求我们养成良好的习惯，比如每节上课前要读一首古诗，这样不仅可以让我们的精神更加充足，还可以增强我们的记忆力。第二节下课他还要求我们做一些俯卧撑。下午第六节下课，他还要求我们到操场来跑步，我觉得这些是非常有用的。”

在教学工作之余，袁业树还积极投身科研工作，撰写了8篇教育教学论文，主持区市级课题4项，参与课题成果评比荣获区级二等奖，参加省市优质课比赛、教师技能大赛多次获一等奖，指导学生参加区级、市级电子技术应用技能大赛荣获一等奖达8项，带领班级荣获过“南宁市优秀班集体”称号，2021年袁业树还被评为“南宁市第一批中小学教育名班主任工作室主持人”，引领横州市班主任队伍专业化成长。

袁业树说：“一是开展课题研究，二是通过我们下乡开展主题班会，进行研修活动，以及我们工作室成员的自己研修，自己研读一些著作，来不断提升作为班主任的水平。”

“自从2021年我加入了南宁市袁业树名班主任工作室以来，我受益匪浅，在班级管理还有业务能力方面得到了很大的提升。通过工作室来给班主任以专业引领，同伴互助，交流研讨，共同发展，然后促进班主任们能够很快的职业化，专业化发展，甚至是专家化成才的提升。我相信在袁业树老师的引领下，在袁业树名班主任工作室同仁们的共同努力下，我们一定会走出横州市班主任自主管理的特色的专业成长道路。”横州市职业技术学校心理学教师马谚说道。