劳动自选超市、美食体验坊、半亩花田……这学期，扬中市外国语小学充分利用场馆、空间特色，让每一处校园角落变身生动的“劳动课堂”，收获学生、家长一致好评。

“这是我种的小桶水稻，就快要收获了！”

“在学校就能体验这么丰富的活动，太有趣了！”

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在扬中市外国语小学有一处特别的角落——“半亩花田”种植基地。它由学生全程参与建设，包括基地的名称设计、场地测量、布局安排、植物选择、种植养护注意事项等。每学期，“半亩花田”都种满了各种各样当季的植物：蚕豆、小青菜、苋菜、黄瓜等。

扬中市外国语小学副校长蒋雪梅介绍，新学期开学，各班会认领属于自己的“责任田”，开始种植养护活动，“这学期孩子们种的小桶水稻即将迎来收获，虽然因为天气原因，可能收成不会太好，但我们依旧将在收获期间举行‘收割仪式’，让幸福的种子承载着孩子们的希望和汗水，生根、发芽、结果，伴随孩子们茁壮成长。”

除了种植基地，扬中外小还有许多场地拥有着“双重身份”：教室是“劳动自选超市”，老师和学生会将教室里的劳动按照区域、任务进行合理分工，列出任务清单，由学生自主选择；食堂是美食体验坊，由班主任和家委共同担任辅导老师，丰富同学们的生活技能；科技馆是创新“梦工厂”，针对不同年级学生，开展不同劳动创新实践课程，让同学们从认识劳动工具到创新劳动工具，培养同学们的科学观念和创新思维。

记者了解到，这些丰富的劳动课程设计都来源于学校专门成立的劳动教研组，每次劳动教研活动都以一课一研的形式开展，让孩子们在精心设计的教学过程和劳动家庭作业中，收获广博的知识、强健的体魄、美好的情感、丰富的技能、创新的思维。

“我们现在每周一节劳动课，每节课40分钟，学生和家长对劳动课的反馈都挺好的，有家长跟老师说孩子虽然才二年级，但回家都很乐意和家长一起劳动，还改掉了随便乱放东西的习惯。我觉得这就是劳动教育的意义，以劳带全，让学生在劳动中实现自主发展。”蒋雪梅副校长在采访中说道。

少年志融媒原创

文字：徐彬雯

图片由学校提供

编辑：秦小奕