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《教育家》2022年9月第3期和大家见面了。
暑假结束，新学期到来，孩子们回到校园，老师们有没有满血复活呢？在面对这个问题时，相信会有许多老师有苦难言。实际上，绝大部分教师很难完整而自主地安排暑假。为何暑假变成了停不下来的学期“续集”？什么样的假期生活能够既放松身心又获得专业成长？本期聚焦，我们共同探讨如何还教师一个专业自主的假期。
为深化幼儿园教育改革，教育部印发《幼儿园保育教育质量评估指南》，为广大一线幼儿教育从业者提供全方位指引的同时，也带来一些新的困惑。如何推动以评促建，引导办好每一所幼儿园？如何聚焦评估关键问题，为幼儿健康全面发展保驾护航？本期封面，四川师范大学教育学院教授、中国学前教育研究会常务理事鄢超云给出了自己的思考与建议。
近些年兴起的短视频育儿赛道，犹如一本本育儿书，给新手父母指出更多方向、提供更多可能。可获取经验的同时，大数据推送的讯息也正围猎那些深陷照“书”养娃的家长。成为平台“活跃分子”的教育博主是如何应对照“书”养娃带来的焦虑呢？本期的成长马拉松，一起走进教育博主的真实生活，听一听他们的教育之道。
在充满张力的故事情节中，以环保为主题的儿童剧《果之国危机》拉开了帷幕。抛开单调乏味的说教，环保知识也能带来如此丰富的乐趣。本期的科普总动员，我们与北京环保娃娃公益发展中心负责人陈小祎一同用让环保之光照亮更多孩子的心。
在大部分人的理解中，“立规矩”三个字一出现，一定是很差的体验。但实际上真正好的规则，是符合孩子天性且建立的过程需要孩子尽可能地参与讨论。本期海外连线，我们一起看看美国幼儿园工作过的老师在立规矩教育方面有哪些发现。
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