为深入贯彻落实好上级《关于2022年度新招录消防员入职训练工作的指示》和总队首长指示要求，近日，云南省森林消防总队新训干部骨干集训队组织召开新入职消防员心理工作讨论交流会，旨在进一步认清能力短板、提升专业素质、积累带“新”经验。讨论中，139名新训干部骨干共同围绕新入职消防员心理工作中可能出现的新情况新问题，剖析原因、交流经验、建言献策，为做好新入职消防心理工作提供有益借鉴。

讨论会认为，随着90、00后消防员将逐步成为队伍的主体，他们思想多元、性格独特，遇事都有自己的主见和看法，新训干部骨干要把握其心理特点规律，针对新入职消防员的不同阶段心理反映开展心理疏导和教育引导：一是初期适应阶段，心理工作重点围绕“新”字开展。大多新入职消防员都没有经历部队严格的管理，对队伍的性质职能、管理制度、标准要求等方面的了解都很陌生，对队伍“两严两准”标准要求理解还不够，干部骨干要加大谈心交心力度，帮助他们尽快适应陌生环境和工作生活节奏，缓解心理的压力和负担，帮助树立正确的职业价值观；二是强化训练阶段，心理工作重点围绕“强”字开展。训练中后期，训练难度强度逐渐加大，大部分新消防员身体将处于超负荷状态，对他们的体能、耐力和意志力是极大的考验，极易出现焦虑、疲惫、急躁等心理问题。干部骨干要因人而异针对个体身体、心理素质不同，着重进行抗挫折和激发潜能引导，帮助正确认识挫折和困难；三是考核验收阶段，心理工作重点围绕“考”字开展。在考核验收阶段，新消防员面对考核压力和即将下队的未知生活，可能会由于是否能够实现自己预期的目标而出现迷茫、焦虑等心理问题。干部骨干应大力开展谈心交心活动，帮助新消防员在正确看待验收考核的基础上，更多的了解基层单位工作特点，减轻心理负担。

讨论会强调，许多新入职消防员会因为第一次接触严肃紧张的集体生活，不适应新的工作节奏和队伍的规章制度，出现一些心理问题，需要干部骨干有针对性地予以解决。要注重发挥新消防员主人翁意识。注重发挥新消防员接受新事物快、民主意识强、敢想敢干等特点，广泛听取和及时采纳其合理的意见和建议，激发他们主人翁意识投身教育管理的热情。要坚持开展谈心交心活动。及时了解新消防员入队前的经历、思想认识、性格特点、兴趣爱好和家庭状况等情况，积极开展心理疏导，释放身心压力，通过观察了解新消防员日常训练、工作生活情况，想法设法为新消防员释压减压，使其能够以更佳饱满的热情投入到训练、工作和生活中去。要将心理工作与思想教育相结合。针对新消防员入职前的不同经历，积极开展心理疏导教育，注意观察和了解新消防员的心理变化和心理需求，及时跟进做好心理疏导。结合新消防员的心理特点，采取组织自学和专家讲课辅导相结合、集中教育与经常性教育相结合的方法，让新消防员初步掌握对其成长具有指导性的心理学常识，全面提高新消防员心理素质。

讨论会要求，各级务必高度重视新入职消防员心理工作，常态化开展心理服务工作，帮助新入职消防员增强自我调适以及缓压解压的能力。一是基层干部骨干要牢固树立责任意识。在生活中主动走新消防员中去，对他们多些关心爱护，善于从琐事中发现问题。同时，及时对新消防员进行摸底调查，采取个别谈心、问卷调查等形式，全面细致掌握新消防员的家庭背景、个人经历、婚恋状况等情况；二是要开展多种形式的群众性评比竞赛活动。组织开展心理放松游戏活动，通过团队友谊性活动竞赛建立队友间的友谊，促使新消防员克服因远离家人而产生的孤独感和依赖感，逐步提升新消防员自信心和积极向上的健康心态； 三是要定期组织心理测查。根据新训进展情况，阶段性的开展好心理测查工作，并逐一建立新消防员心理健康档案。针对测查中发现的隐患性苗头问题，干部骨干及时进行干预解决；四是要及时邀请心理专家开展面对面的心理辅导。聘请有资职的心理专家到队授课，通过现场调查、交流或实验，发现并疏导指战员心理存在的问题。教授大家一些简单的焦虑、失眠、压抑自我疏导方法，让大家懂得如何进行自我调节，合理的宣泄情绪，提高自我释放压力、缓解和消除不良情绪的能力，恢复健康的心理状态。

通过此次讨论交流，使新训干部骨干进一步了解掌握了做好新入职消防员心理工作的方法，明确了心理工作的重点环节，积累了做好心理工作的经验，有效增强了新训干部骨干带“新”能力。