来源：河南共青团综合自央视网、学校共青团、中华人民共和国教育部官网

今天（9月25日）上午

“教育部回应降低英语教学比重建议”

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9月23日

教育部官网公布了对全国人大代表提出的

“关于增强文化自信

增加中国文化内容教学改革

和降低英语教学比重的建议”的答复

教育部在答复中表示

中小学外语课时占比低于语文等学科

为什么建议降低英语教学比重？

有全国人大代表在十三届全国人大五次会议时提出了关于“降低英语教学比重、在考试中占分比重”的建议。

“降低英语教学比重、在考试中占分比重。英语学习是有必要的，但是没必要占用那么长的时间，重视到甚至有点畸形的程度。”

“改革英语教学方法，不再以考高分为唯一目的，而是以口语对话、生活运用为主。”

“用英语教学降下来的时间，去增加或者加大对中国传统文化的教学，比如琴棋书画，让孩子们在世界观形成的关键时候，去接触到我们的中国文化，从小就增加我们的文化自豪感和文化自信。”

来源：中华人民共和国教育部官网

教育部在答复中表示，中小学外语课时占比低于语文等学科。

外语是学生德智体美劳全面发展的重要组成部分，有助于培养和发展学生语言能力、文化意识、思维品质、学习能力等核心素养，培养学生中国情怀、国际视野和跨文化沟通能力。

《义务教育课程方案（2022年版）》规定，各科目课时比例为：语文20%-22%，数学13%-15%，体育与健康10%-11%，外语6%-8%，等等。

根据《普通高中课程方案（2017年版2020年修订）》，普通高中外语必修学分课时比例约占必修总学分课时的7%。外语课时明显低于语文、数学、体育、艺术等学科。

是否会下调英语在考试中的占分比重？

教育部在答复中明确，根据中央要求确定外语考试比重。

2014年，国务院印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，明确规定保持统一高考的语文、数学、外语科目不变，分值不变。

来源：中华人民共和国教育部官网

教育部在答复中称，将中华优秀传统文化纳入高考。重视高考考试内容改革，高考命题依据高中课程标准和高校人才选拔要求，构建起德智体美劳全面考查的内容体系。

大家怎么看？

对于降低英语教学比重这件事

网友们的态度各不相同

有人认为

很多人在生活中都用不上英语

但也有网友说

如果上中小学时不好好学英语

等到上大学看不懂英文文献时

就后悔了

还有网友表示

如果外语课少了

而考试难度没变

就没有起到给孩子减负的效果

你怎么看？