“9·5”泸定地震发生至今余震不断，考虑到磨西镇共和、柏秧坪、蔡阳、青岗坪、摩岗岭、大乌科等村的学生及接送学生的家长在周末放学、上学途中可能遇上滑坡、落石等危险，海螺沟中学主动作为积极承担，动员教职工周末加班，让部分学生周末留在学校，以此避免可能会发生的二次伤害。

主动作为 为学生提供食宿

据海螺沟中学校长史勇介绍，学校制定方案让全校的党员教职工轮班值守，同时倡导非党员教职工积极参与留守，学校食堂炊事员也分班轮值，为孩子们提供三餐。

目前海螺沟中学共有39位同学周末留校，学校按年级将他们分成三个小组，每个小组由两位老师负责照看，充当起“临时父母”的角色。由于学校宿舍楼受损不能居住，学校便将几间教室改做寝室，最大可能地保证学生们的饮食起居安全。除了日常生活学习外，学校尤其注重学生的身心健康，督促学生养成健康的作息，积极参加户外锻炼。

因为淋过雨 所以更想为别人撑伞

王佩璐到海螺沟中学任教化学老师已经有四年了，从校园到职场，从2008年到2022年，王佩璐对老师这两个字眼的理解也从一板一眼的职业代称，具象化为了一个需要奋斗和奉献才能完成的人生理想。

王佩璐告诉记者在她读初三的时候，就经历过一次大地震，现在回忆起来当时的那份恐惧还记忆犹新，而“9·5”泸定地震发生时她是一名初三学生的老师，学生们会有多害怕她感同身受，于是在那一刻王佩璐战胜了自己的恐惧，站出来护住了旁边的学生，并将他们疏散到安全的地方。

奉献精神传承 生生不息

在地震后与学生们的朝夕相处中，王佩璐惊讶地发现原来班级里较顽皮的学生，似乎都在一夜间长大了。张奕是海螺沟中学初三的学生，家住磨西镇，由于心中挂念同学，便准备了零食赶来学校跟大家分享。当问起这位活泼外向的小女孩地震的场景时，她的眼神中难掩凝重。

“当时我和王老师在四楼讨论我们的化学题，地震突然来的时候我们非常害怕，我和一个男同学躲在一个角落里，我们两个已经怕得眼泪都掉出来了，只见王老师小小的身影扑过来把我们护住，一直告诉我们不要怕不要怕，我当时觉得王老师很勇敢，她一直在安抚我们，直到我们走下楼去，她一直拉着我的手走到食堂门口，我转头看见王老师的脸已经白了，说话也是颤抖的，我才发现原来她也是害怕的，只是为了保护我们不得不勇敢起来。”

因为淋过雨，所以更想为别人撑伞。海螺沟中学四十余名教师在地震发生后便毅然坚守在校园中寸步不离，舍小家，转而为学生们撑起一道牢不可破的保护墙。

张奕告诉记者，她记得有一个老师说过，要把艰苦的条件化为学习的动力，“在这次地震中，我体会到了他的这句话的含义，然后也给了我无限的力量。”此时张奕的眼神里已然透露着坚定。

“尚真，尚善，尚美”

老师们的坚守、责任与担当

就是最能诠释海螺沟中学校训的注脚

这些品质

时刻触动着学生们

在这座校园里

奉献精神也将生生不息

全媒体记者/ 陈辉 洛松拉姆

编辑/ 洛松拉姆