浙江新闻客户端记者 纪驭亚

“第一次学打篮球，原来运球都有这么多动作！”“学校‘空降’的篮球老师选了我进篮球队，太幸运了”……近日，衢州江山市彭里小学成立了学校的第一支篮球队。

26日，在省教育厅组织的“教育环浙行”新闻采风活动中，记者团跟篮球队的孩子进行了视频连线。讲起篮球时，小男生眼里闪闪发光，打动在场所有人。

作为一所农村小学，彭里小学全校仅有四五百名学生，2位身兼数职的体育老师。打篮球这样在城里小学稀疏平常的运动，却因为缺乏师资，此前尚未在彭里小学正式开展。

为不断推进教育公平与优质教育资源供给，我省今年将“通过支援山区26县和6个海岛县组建500所跨地区教共体结对学校”列入2022年省政府民生实事工程。今年3月，绍兴柯城区柯岩中心小学和衢州江山市彭里小学就成为516对跨地区教共体结对学校中的其中一对。

柯岩中心小学的篮球校队指导老师戴睿智也在本学期来到彭里小学支教。“支教只有短短两周时间，我很想能为孩子们留下一些有意义的印记。”戴睿智告诉记者，了解到该校还没有篮球队后，他在出发支教前就开始对彭里小学组建篮球队而做准备。例如，定制了印有彭小logo的专业篮球服，购买了不同尺码的篮球鞋，制定了为期两周的特训计划等等。

为了能起到大带小的榜样作用，戴睿智在五年级学生中选择了21名男生组建成篮球队。每天下午，他都带着篮球队的队员们训练一个多小时。“虽然训练强度很大，但特别开心。”男生周棋轩说，尤其是激烈的对抗赛，更让他感受着篮球运动的刺激和魅力。

戴睿智说，自己小时候就是因为哥哥送了一个篮球，才在自己的摸索下喜欢上了打篮球。这一次，他也希望能在自己支教期间，为同学们培养一个爱好的同时，篮球也能培养自信、环境适应力等，这是学科课堂上比较难以学到的。“我给每个班都选了篮球队队长，希望他们在我走后能组织队员们继续训练篮球。”戴睿智也发现，经过小一周的训练，已经有不少队员在学校带起小徒弟，颇有燎原之势。

当然，这仅是两校结为跨地区教共体后的一个缩影。从3月签约以来，两校已通过师徒结对、线上线下送教、成立名师工作室、跟岗锻炼、持续深化结对帮扶。前阵子，柯岩中心小学民乐、足球、书画、啦啦操、编织等社团的孩子们，还和团队指导老师一起，前往300公里之外的彭里小学开展研学交流活动。

此外，记者也从省教育厅获悉，目前高质量支援山区26县和6个海岛县组建跨地区教共体已结对学校516所，完成两地师徒结对3540余人、设立名师工作室390余个、参与异地跟岗锻炼290余人、参加支教教师140余人、开展示范课3840余节次、集体教研3350余次，学生集体交流270余次，共享线上拓展课400余门。