西江日报记者 杨丽娟 岑永龙 陈泺琦 

今年秋季开学，

“劳动课”可谓是最热门的话题之一，

不少学校都把劳动课

列入新课程表中。

那么，肇庆各所学校

是如何开展劳动课的呢？

跟着小编一起看看吧~

端州中小学：

能做家务又会雕刻端砚

端州区黄岗小学

近日，

 端州区黄岗小学开展特色劳动课，

把“非遗”搬进课堂，

让学生体验端砚制作技艺，

学习传统文化精髓，

感受端砚技艺人的工匠精神。

课堂上，

“端砚文化教育基地”专家顾问马志东

为师生们讲授传承端砚制作技艺。

在老师的耐心指导下，

学生们在砚石上

有板有眼地雕刻着各种图案，

感受端砚制作技艺。

黄岗小学学生陈雪滢说：“我觉得端砚课特别有趣，端砚是中国非物质文化遗产，学习端砚雕刻技艺，不仅提高了自己的动手能力，也让我明白了只要肯动手，就能够收获想要的成果。”

此外，

黄岗小学还建立了“悦种圃”基地，

学生可以在基地中

为自己种植的植物浇水、除草。

该校四年级（1）班的赖芷琳表示，

在学校学到种植方法后，

回到家在阳台种植了植物，

观察植物的生长过程和体会劳动的过程，

让她收获了劳动的快乐。

肇庆市第十六小学

在肇庆市十六小学里，

学生们正在上一堂手工扎染的劳动课，

学生认真听老师讲解后，

动手制作扎染的花式。

学生余卓倬告诉记者，

她非常喜欢学校开展的劳动课，

不仅能了解到传统文化的美，

也让她了解扎染、喜欢上扎染。

在肇庆市第十六小学里，学生在上手工扎染劳动课。西江日报记者 杨丽娟 摄

该校副校长俞书凤告诉记者，学校的劳动课程涵盖了日常生活、生产劳动、服务型劳动三大类别，包括整理、编织、缝制、扎染、烹饪、种植、志愿服务等，将劳动技巧与科技实践活动等内容结合起来，既注重培养学生的自理、自主能力，又有体现中华优秀传统文化和工匠精神的手工劳动内容，让学生掌握劳动技能，磨炼意志，体会劳动的快乐。

肇庆市第十三小学

在市第十三小学，

学校以学生年级进行划分，

按照高低年级分别设计不同的课程内容，

让不同年龄段的学生都能发挥所长，

体验劳动的乐趣。

△市第十三小学把学生劳动的照片和心得体会做成画册。西江日报见习记者 陈泺锜摄

例如，在低年级的班级中

开展折纸、叠衣服等生活类的劳动课，

让学生养成居家生活劳动的好习惯。

此外，

学校还会通过举行劳动技能大赛，

让学生在比赛的过程中，

既感受到劳动实践带来的乐趣，

也提升自己的劳动技能。

△劳动技能大赛现场 

“我们中秋节的时候会做月饼，端午节的时候会包粽子，元宵节的时候会包汤圆……”该校梁同学介绍，学校会根据学期中的节日和节气，安排应节劳动课程。

据了解，

该校建设了480平方米的

校内劳动教育场所，

建构“一二三四五”劳动教育课程体系，

实现全科融合。

高要中小学：

下得了地种得了菜

近日，

高要区第三小学的校园热闹非凡。

教室内，

一群小小的劳动者在老师的组织下，

提起水桶、扫帚对课室里里外外

进行打扫。

在室外的劳动实践基地，

同学们分工合作给花生地浇水、除杂草，

基地内充满了欢声笑语，

随处可见师生共同劳动的忙碌身影。

据介绍，高要区第三小学因地制宜，整合校园教学资源，拓宽育人路径，建设了两个劳动实践基地，并积极开展丰富多样的劳动课程，通过组织学生进行校园卫生清洁、手工制作、蔬菜种植等活动，引导学生形成劳动习惯，锻炼实践能力，促进学生德智体美劳全面发展、健康成长。

广宁中小学：

春天办苦笋节、夏天种艾草

广宁县横山镇中心小学

通过开展校园《四季劳动教育课程》，

结合重要节假日举办主题教育活动、

劳动竞赛，定期开展爱国卫生运动、

为社区送温暖等公益劳动，

形成了以劳动课为核心，

以校园、家庭、社区、节假日

为主的劳动教育实践体系，

建设了多学科融合项目式

劳动教育课程育人新模式。

学校建立了校外劳动实践基地，

带领学生体验真正的“田间劳作”，

待成熟丰收，学生还能将自种绿色蔬菜

在乡村里进行义卖，

让学生可以在活动中感悟

劳动的艰辛与快乐，

体验收获的喜悦和幸福。

此外，

学校还组织学生进行“元宵包汤圆”

“食育劳动——舌尖上的苦笋”

“五月艾厨艺大比拼”等特色主题活动，

为学生提供展示动手能力的平台。

通过劳动悦课程，

横山镇中心小学找到了

劳动教育的契合点，

有效地将理论与实践、

互动性和趣味性有机结合。

大旺中小学：

传统手艺他们都会

农耕种植、解构造纸……

如今，越来越多丰富的劳动教育实践

在大旺龙湖学校开展起来。

在田地上，

孩子们怀着期待的心情

化身为可爱的“农民伯伯”，

给幼苗和种子松土、浇水。

在造纸活动室，

初中二年级的同学们

正在学习如何利用空牛奶盒造纸。

同学们通过拆解脱模、脱浆调浆、

压缩定型等造纸步骤

将空牛奶盒重新制作成各种规格的纸张，

新造的纸张可用于

书法、绘画以及打印等方面。

此外，该校还开展

“21天劳动好习惯养成打卡”活动，

鼓励学生每天在家

做一件力所能及的家务劳动。

目前，

该校正在开发劳动特色教材，

将统一规划每学期

学生劳动实践的内容和时间。

看了这么多，

你最喜欢哪个学校开展的劳动课？

或者你对学校开展的劳动课有什么建议？

欢迎在评论区告诉我们哦！

来源：肇庆西江网