9月27日，库尔勒市人工智能教师工作室在线上举办了人工智能教育与教学实施交流研讨活动，邀请了上海迪乐姆研究院老师作讲座。

上海迪乐姆研究院老师杜昌辉分享了基于信息科技新课标下的人工智能教育理念与教育实施方法。从信息科技课程成为一门独立的学科谈起，提出信息科技课程应当由原来的重操作、重技术转变为围绕培养学生核心素养为重点的课程，从起源、核心、知识、目标、导向、师生定位几个维度明确了人工智能教育的概念。

上海迪乐姆研究院老师周茹就关于人工智教师教学的具体模型和案例做了详细解说，并对目前教师存在的困难提出了规划建议，就如何成为一个合格的人工智能教师所具备的能力，也做了细致的讲解。

随后，大家就我市人工智能教育与教学实施进行了交流研讨。双方从怎样推进人工智能课程在我市中小学落地；在现有硬件支持下如何上好人工智能课；如何有效组织课堂教与学的活动；如何激发学生学习人工智能课程的兴趣；如何进行建立有效的评价体系等问题进行了讨论。

库尔勒市人工智能教师工作室成员王峥老师说：“在人工智能与教育融合生态下，教师需要完成角色转换，不再仅仅是知识的传授者，而要成为满足学生个性化需求的教学服务提供者、学生学习陪伴者、项目组织者，教师要扮演多元角色，引导学生主动学习，不断培养学生的创新思维、创新能力。”(通讯员 许媛)