滨州日报/滨州网 “在知爱建”从娃娃抓起，有这个必要吗？

通过2月28日全市“在滨州、知滨州、爱滨州、建滨州”主题实践活动动员大会可知，这项活动要长期开展、全域开展、全员开展、全民开展。

滨州幼儿是全民之一，爱家乡的情感、懂家乡的智慧值得从小培养，因而“在知爱建”从娃娃抓起，很有必要。

那么，真正值得思考的问题来了，就是该怎么抓。

——怎么抓，才能让娃娃们喜闻乐见？

——怎么抓，才能实实在在有效果？

——怎么抓，才能对孩子们的成长真正有营养？

对这些问题的答案，咱身边的一所幼儿园正在探索。

这就是滨州经济技术开发区实验幼儿园。

在那，您可以看到，“在知爱建”缤纷多彩、温暖可爱的成果——黄河楼、中海航母的微缩手工，“小虎滨滨”的绘画比赛，所在小区、家居的超轻黏土再现！更有最受娃娃们喜爱的滨州美食课堂，桌上摆的是锅子饼、芝麻酥糖、冬枣、鸭梨、水杏……

“画滨州”“品滨州”“唱滨州”……构成一个爱我家乡、唱我家乡、建设我家乡的童趣世界

把“滨州地标”变作儿童天地！

在那的“在知爱建”主题美术展上，可以看到师生们在巧手涂画心中的城市——在蔚蓝海洋上大鱼在游动，象征着中海，又象征着渤海；这边是天地桥上的船舵，那边是各式航母的集群；南头是《秦皇河畔》《黄河颂》，北侧是《滨州风情——西纸坊》《万家灯火》……

在孩子们眼中，这是身边的风景、熟悉的公园。

在老师们看来，展览还植入了深层的逻辑，等娃娃们长大了再理解——展览分为爱心之城、文化之城、梦想之城、科技之城等版块，意味着师生们对滨州这座城的现实认知和未来憧憬——这座城有爱心有温度，这座城有人文有故事，这座城有梦想有智慧，这座城充满科技元素，这座城“很聪明”。

“画家乡”，不是从今天才开始的。

2021年，该园在滨州网上看到《“小虎滨滨”跑两会》短视频栏目后，老师们就发现，孩子们对“小虎滨滨”很感兴趣。细琢磨才知道：“小虎滨滨”构图简练大气、特点突出，孩子们画起来容易、简便，发挥空间大。因此，师生利用美术课时间，一起动手，画出自己心中的“小虎滨滨”，画出了对滨州未来的期盼！

园长李国红介绍，除了“画滨州”，娃娃们还“品滨州”，感知滨州美食地图；“唱滨州”，学唱吕剧、渔鼓戏等地方戏，体味方言中的韵味。通过一次次的活动积累、教学实践，逐渐让“在知爱建”变成孩子们期盼的创意课堂。

这种课堂，孩子们容易接受吗？不会停留于机械灌输吗？

“当然不会。孩子们年纪小，没出过远门，可能对北京、上海这种大城市缺少了解，对泰山、长江缺少感受。但是，他一睁眼就生长在滨州啊。在他眼里，滨州就是最好的城市，秦皇河就是最好的公园，他们乐意表达。”李国红说，在知爱建对人的要求很实在，从自身做起、从身边小事做起，不做局外人，不当旁观者，讲好滨州故事，维护滨州形象，能力有大小，但谁都能尽力而为，包括幼儿。

“节日化”“故事化”“新闻化”，让孩子们乐在其中，影响带动了更多家庭

成果容易学，但在具体实践中，要将“在知爱建”课程化、体系化，走出一阵风的热闹，就需要复杂系统的思考谋划。

具体来说，开发区实验幼儿园是这么做的：

“节日化”——将节日课程与“在知爱建”相结合。

在清明、中秋、国庆、春节等传统节日，开展红歌会、过大年等庆祝活动，让孩子们在活动中了解滨州的风土人情、人文历史。利用植树节、防灾减灾日、地球日、六一儿童节这些国际节日开展社会实践。

如在父亲节时，邀请爸爸们登台，为孩子们讲述他们的“在知爱建”；与环卫处的工人一起养护小树苗，为“警察叔叔”送上暖手宝，为敬老院的爷爷奶奶们献上好看的节目；与爸爸妈妈一起走进秦皇河公园捡拾垃圾，美化环境；开展“用我手中棒棒糖换你手中一根烟”活动……

在这些亲子活动中，孩子们得到了最多的是快乐，而家长得到的则是孩子陪伴下的文明提升。也就是说，幼儿园的“在知爱建”悄悄地影响了一个个家庭。

“故事化”——将红色教育与“在知爱建”相结合。

结合周边红色基地，开展红色主题教育，让幼儿在活动、故事中感知红色信仰。故事化、生活化、道具化，让厚重的革命史变成了一个个贴合幼儿心理年龄的小故事、小竞赛。

瞧，娃娃们跑过小木桥，推起小磨坊，摇动小纺车，掰玉米晒大枣，尝尝野菜团……“小红军”体验长征路的运动会、“忆苦思甜·传承红色基因”等活动让娃娃们兴奋，并在心底埋下思考历史的种子。

“新闻化”——将滨州热点与“在知爱建”相结合。如图画“小虎滨滨”，如在升旗仪式上，邀请家长们讲述岗位上的滨州新闻，组织幼儿到市图书馆、奥体中心、文化馆、博物馆、魏棉、黄河楼等地参观。

“在知爱建”实践活动中，老师们得到精神提升，涌现了众多感人故事

“在知爱建”的种子，是老师们给娃娃播下的。那么，质量高地，就取决于老师们的理解能力。

为此，开发区实验幼儿园着力将教师实践活动与“在知爱建”深度结合。

该园充分整合黄河畔、黄河楼、怀周祠、渤海革命老区纪念园等资源，融入“在知爱建”，开展“红色之旅”，提升教师活动的内涵；组织党员和教师师志愿者在规定地点开展文明交通劝导和环境卫生治理活动，劝导不文明行为；对环境卫生进行清扫，清除卫生死角，深化文明礼仪教育活动，为幼儿园文明创建添砖加瓦。

当老师们有了深入理解，再结合课堂实践，就能考了深度题材的幼教转换。同时，老师们的事业心、理想信念也得到了提升。

今年疫情期间，幼儿园党支部充分发挥战斗堡垒作用和党员教师先锋模范作用，带领全体教师细致排查、积极抗疫，爱心捐款，助力抗疫，在募捐信息发布后两小时内，筹集到善款27850元。

李国红获“山东省实施学前教育三年行动计划先进个人”和“滨州市优秀教育工作者”，执行园长刘影被评为全区“新冠肺炎防控工作优秀女教师”和“新冠肺炎疫情防控工作最美志愿者”，后勤行政园长李红旗评为开发区“2020教育系统年度人物”……

在童心里埋下“在知爱建”的智慧种子，开发区实验幼儿园正在探索，力争做成校本课程，构成有层次有逻辑有深度的体系。这项工作难度不小，但师生们信心满满：因为爱家乡的情感是由内而发的，爱滨州的智慧让人受益终身！