红枫灼灼，金桂飘香，恰似这秋意浓，高密市教育系统全面贯彻党的教育方针，坚持面向全体学生、促进学生全面发展为基本准则，深入开展“家校连心大走访”活动，进一步凝聚家校合力，促进家校协同，提升育人成效。

召开专题会议

为扎实推动“家校连心大走访”活动走深走实，各学校召开专题会议，制定家访方案，对大走访活动具体内容做了详细布署，要求全体教师责任到人，切实做好大走访工作。

在本次家访过程中，老师们向家长介绍了学生在学校的学习与成长，细致了解孩子在家的生活状态，认真倾听家长的想法，与家长共同探讨教育孩子的方式方法。针对当前家长关注的疫情防护、学习环境、心理健康等问题进行深入交流。针对学生出现的问题与不足，从关爱学生的角度出发，与家长一起商讨解决方案和改进措施。

精心组织 有备而访

“无准备，不家访”。精心的组织和准备是家访取得良好成效的根本保证。各学校以“三项任务”的落实为基本内容，扎实开展家访前准备工作：一是制定家访清单。家访老师充分听取学校、级部主任、任课教师意见，形成要向家长反馈的情况提纲和要了解的问题清单，明确沟通要点，做到有的放矢。二是开展访前培训。加强对教师特别是年轻班主任、新班主任、青年教师的访前培训，认真学习相关法律法规和政策文件，明确家访目的、意义、规范、要求和效果。三是准备家访档案。针对不同的学生和家长群体，老师要采取针对性的家访措施，以正面鼓励、积极引导为前提，和家长深入沟通协商，互相尊重，达成共识，共同拟定育人方案，解决学生发展中的问题。

家访结束后，家访教师及时整理家访记录，全面客观记录家访对象的实际情况，保护好被访家庭的资料并充分保护被访家庭的隐私。家访完后发放意见反馈单，基于家长的填写情况做好访后分析，认真总结家访工作经验，形成家访档案，为后续教育教学工作的开展提供有力的资源支撑。

真心真情 为爱而访

陶行知先生说：“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打动心灵的深处。”在做好扎实的准备工作后，带着满满的爱和责任，学校领导带头走进学生家中，对贫困生、残疾生、单亲、离异以及思想和学业波动较大的学生进行重点深入走访，为学生和家长纾困解难。对于普通学生家庭，各位教师积极配合走访，认真收集家长提出的想法与建议，进行有针对性的交流和指导，不仅关注学生的学习，还在体制管理，心理调适、生涯规划等多方面予以科学引导和帮助。

携手并肩 赋能成长

家访不仅让家长深入了解了孩子在校的情况，而且增进了家长对老师和学校信任。通过家访实践，很多老师认识到，家访是一门艺术，更是一门科学，它不仅仅是重新认识学生的过程，也是重新认识自己、重新认识教育的过程；同时，家访过程中，老师们在很多教育问题上对家长“晓之以理，教之以法”，让无心、无力、无暇管教的家长真正重视家庭教育的作用，懂得要通过学习提升家庭教育素养，用科学的理念和方法教育引领孩子，实现从“自然父母”到“合格父母”的转变。教师家访，对学生是一种激励，对家长是一种触动，对自身是一种发现，教师、家长、学生三者共处一室，在有深度也有温度的交流中一起面向未来，赋能新成长！

高密市全体教师将始终坚守以教育的情怀，做有情怀的教育，驰而不息，笃定前行。  (来源：高密教育发布）

编辑：李晓燕