“在加速的作用中，左右标尺露出来的红白等分标记会怎样呢？”这个正在平远中学高三2班教室里激情满满为毕业班学生讲解练习题的，就是2022年“梅州市优秀班主任”杨秋香。

杨秋香在课堂上。

出生于1982年的杨秋香，从小就有一个教师梦。2005年自韩山师范学院毕业后，到平远中学担任物理老师兼班主任。“物理这门课，仅仅照着教材讲会比较抽象，我们要培养学生的发散思维，让学生从不同的角度，去理解物理知识和解题思路。”杨秋香说，为了提高学生对物理学科的兴趣，她一直探索物理教学、实验试题创新，多次指导学生参加物理竞赛，并让学生从生活的角度出发去理解物理。从教17年来，杨秋香发表的《新课程物理“互动-发生”教学方法初探》《浅谈中学物理教育与STS教育》等多篇论文荣获省市奖项。

“杨老师上课很认真，也很有激情，她的教学让我的物理成绩提高了不少。”学生刘霖对杨秋香满怀感激。同事韩老师对杨秋香也是连连赞叹，“杨老师对学生的备考指导很到位，也时刻关注着学生的生活和思想动态，她教过的学生都很优秀。”听到学生、同事的赞扬，杨秋香有些羞涩，她表示，在以后的教学中，自己将会继续探索更好的物理教学方式，让更多的学生爱上物理课。

作为班主任，杨秋香既关心学生的学习生活，又关注他们的身心健康，尤其是食宿在校的高三级学生。“有天晚上，班上一个学生因全身过敏，痒得难以忍受，来找我请假。”杨秋香回忆说，看到学生起了一身的疹子，她放心不下，赶紧开车带学生就医。

杨秋香认为，关爱学生不只是对学生要疼爱，也要对学生犯的错误及时“止损”。曾有个学生因过度沉迷手机，受到学校处分，家长担心处分后会影响学生的心理，特地找到杨秋香，想要免除处分。“当时我跟家长解释说，有时候适当让学生为自己犯的错误负责，老师家长再进行正确的引导，可能会比一味维护效果更好。”杨秋香说，虽然处分不是最好的方式，但是无规矩不成方圆，如果一味地袒护学生，有可能适得其反。后来，这名同学也在她的多次开导下，开始发奋学习，进步显著，最后考上了理想的本科学校。

特约记者：吴辉燕 朱双玲 袁志鹏

编辑：李舒宇