“纪念叶圣陶先生从教110周年学术研讨会”在人民教育出版社召开。

10月25日，在叶圣陶先生诞辰128周年前夕，“纪念叶圣陶先生从教110周年学术研讨会”在人民教育出版社举行。会议由叶圣陶研究会叶圣陶教育思想专业委员会、中国地方教育史志研究会学术交流分会主办，人教社教育理论编辑室、民进人教社支部、《教育史研究》编辑部联合承办。全国人大常委会副委员长、民进中央主席、叶圣陶研究会会长蔡达峰以书信方式向会议召开表示热烈祝贺。叶圣陶研究会副会长、北京大学中文系教授商金林，叶圣陶研究会副会长、人教社研究员郭戈，叶圣陶研究会秘书长、民进中央副秘书长左延珠出席会议。叶圣陶研究会副秘书长兼叶圣陶教育思想专业委员会主任、人教社教育理论编辑室资深编辑刘立德代表主办单位致开幕辞。叶圣陶研究会理事、人教社教育理论编辑室主任任长松主持会议并做会议总结。来自叶圣陶研究会、北京大学、人教社等机构和单位的专家学者二十余人参加了会议。

叶圣陶先生（1894—1988）是我国现代著名的文学家、教育家、编辑出版家和社会活动家。1912年春，叶圣陶先生从中学毕业后在苏州言子庙初等小学担任二年级级任教师，开始了他的教育生涯。作为从小学走出的大教育家，叶圣陶先生从事教育工作近80个春秋，对教育充满挚爱，形成了以“教是为了达到不需要教”为核心的博大精深的教育思想体系，被称为中国现代教育的一代宗师。

蔡达峰会长的贺信由左延珠秘书长代为宣读。蔡达峰会长在贺信中指出：“叶圣陶先生是我国著名的教育家，他的教育思想相当丰富，内涵深刻，是中华民族教育发展史上的宝贵财富，需要我们不断学习，勤勉践行，发扬光大。希望各位会员和同志们以叶圣陶先生为榜样，秉持求真务实严谨的精神，认真学习、研究和实践他的教育思想，为新征程上办好人民满意的教育作出更大贡献！”

主题发言环节

郭戈研究员做了题为“叶圣陶改‘国语’‘国文’为‘语文’考述”的主题发言。他围绕“语文”一词的演化，从官方文件、权威出版机构出版物和叶圣陶先生日记中寻找脉络，指出“语文”一词出现在正式文件中是1950年7月教育部和出版总署联合发布的秋季图书目录，以及1950年8月发布的课程标准。但叶圣陶本人在1949年的日记中就已多次使用“语文”一词。叶圣陶先生对“语文”一词成为学科名称做出了重大贡献，对我国语文教育事业和人教社语文教材事业做出了重大贡献。

商金林教授以“作为教育家的叶圣陶”为题做了主题发言。他认为，作为教育家的叶圣陶，在三个方面表现最为突出：一是有“教育救国”的使命感，忠于职守，勤奋工作，自觉地承担起作为教师的责任；二是把教育的使命感落实到教学实践中，真正做到胸中有书，心里有人，教无止境，学永不怠；三是眼光远大，胸怀博大，认定教育的目的是“育人”，把“使醇醇诸稚展发神辉”作为生命中唯一的乐趣。叶圣陶先生反反复复地说过“教育工作者的全部工作就是为人师表”，“教师本身的行为就是标准和规范”，编辑工作也是教育工作，编辑也是人类灵魂的工程师。我们纪念圣陶先生，就要有一种承上启下、承前启后的使命感，像圣陶先生那样不断地充实自己，“倒出一杯水，得要储备一桶水”，永不懈怠，行稳致远。

刘立德编审做了题为“同声相应 同气相求——叶圣陶和陶行知为民主进步教育事业共同奋斗”的主题发言。他指出，叶圣陶与陶行知是我国近代爱国民主进步的文教事业的伟大战士，他们一生亲历沧桑巨变，心灵相通，与时俱进，始终走在时代的前列，站在历史的正确一边。他们在上海共同参与文教界民权保障事业，携手推动大众语运动和新文字运动，在四川一起在文教界开展抗战活动、呼吁和平、反对内战，从四川回到上海后又为反对国民党反动派的独裁统治而团结奋斗。叶圣陶和陶行知在文教大变革潮流中始终站在人民立场上，成为交相辉映的两面鲜艳的旗帜，至今仍激励着我们为致力于实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

主题发言结束后，叶圣陶研究会会员韩涵、杨燕，人教社教育理论室副主任韩华球，人教社博士后工作站博士后张玲莉等与会的各位专家围绕叶圣陶的劳动教育思想、叶圣陶对儿童人际关系的观察与思考、叶圣陶与中华优秀传统文化教育传承等进行了阐释。大家认为：叶圣陶重视劳动教育，他的劳动教育观念是一直自觉或不自觉渗透在教学实践中、文学创作中和个人生活中；叶圣陶重视儿童交往；叶圣陶重视用课本等手段传承中华优秀传统文化。叶圣陶的教育思想和贡献值得我们去深入研究和发扬光大。

本次会议主题发言和自由发言相结合，内容丰富，气氛热烈，既回顾了叶圣陶先生从事教育事业的光辉历程和伟大成就，又深刻阐发了叶圣陶先生关于教育教学的远见卓识和对我国教育事业的重大影响。与会专家一致表示，要进一步传承与发扬叶圣陶献身教育事业的精神，进一步系统总结、全面探讨叶圣陶深邃的教育思想，为持续传播与大力践行叶圣陶的教育思想而不懈努力！

（来源：叶圣陶研究会，作者：胡兰江）