10月28日下午，杭州市星洲小学的教学楼走廊内飘散着浓浓的菜香味，一波波的学生，手里端着个饭碗走出来，碗里面的香葱炒鸡蛋看起来非常可口，不少同学围上去问：“好不好吃？好不好吃？”

这可不是学校中午加餐了，而是一到六年级的“劳动技能”游园活动。

记者看到，在其中一个剥毛豆的项目里，教室门口放着整整一蛇皮袋的毛豆，副校长沙晓霞告诉记者，平均一人10个毛豆的话，一个下午至少会剥掉18000个毛豆！

5个场馆 18项技能大比武

拿起鸡蛋，敲开一个口子，打入碗中，锅子预热半分钟……记者看到，六年级教室里在进行炒鸡蛋，不少学生动作娴熟，比如倒油入锅时，要端起锅子转动几下，让油均匀附着在锅内，这样的小细节，没点生活经验的肯定不知道。

当然，除了炒鸡蛋考核以外，学校教育楼内，开设了“自我服务馆”“校园馆”“家政馆”“巧手馆”和“美食馆”等5个场馆，包含18个劳动技能项目。学生通过游园的方式在劳动护照上打卡集章，不同年龄段要求不同，到达一定数量就可获得“劳动星少年”的称号。

如果说炒鸡蛋对很多人来说相对简单的话，那套被套恐怕是这18个项目里最难的了。毕竟，要独立完成套被子的任务，很多家长恐怕也有难度，虽然现场用的棉被都是夏天用的薄被子，但是要把被芯四个角都服服帖帖放进被套里，依旧十分吃力。

随着时间的推移，不少学生讨论相互帮助的方法，一人拿两个被子角，这下，完成度大大提升！“毕竟在家里套被套的时候，也是要有帮手的。”三年级的一个学生说，力气虽然不够，但要完成任务，就要想点办法。

劳动技能

越到高年级学生间差距越大

像是剥毛豆、钉钉子、拧螺丝、叠衣服之类的活动，大部分学生都能轻松应对，但是涉及到包饺子、钉纽扣之类需要精细动作的活动，能做得顺手的就不多了；并且，记者也发现，越到高年级，这样的技能差距就会拉得更大。

学校大队辅导员杨铱老师告诉记者，这次活动一到六年级学生全员参与，“很多学生低年级还愿意尝试力所能及的劳动，但随着年龄的增大，很多家务由家长默默代劳了，所以这次活动一方面是游园，提升大家的劳动兴趣，另一方面也是一次小小的展示，最终希望更多学生热爱生活、提高能力。”

事实上，劳动教育在杭州市星洲小学已经持续十多年。除劳动教育内容不断丰富外，学校对劳动教育的评价和创新性活动也在不断进行探索。“从以往的自我服务劳动竞赛到今天的劳动护照考证集章，孩子们提升了技能，学会了最为基本的生活能力。”沙校长说，“更重要的是，劳动教育是一条家校合作中强有力的纽带，让学校教育和家庭教育形成合力，孩子们感受了劳动成果来之不易，也产生了对劳动者应有的尊重。孩子们从劳动中体会快乐，收获成长。”

记者：王燕
通讯员：杨铱