中国小康网10月31日讯 近日，《关于加强和改进新时代全民国防教育工作的意见》发布，强调着力加强青少年国防教育。在当前"双减"背景下，浙江金华市金东区含香小学积极推进国防教育，以“五育共美”为学生素质教育课程的重要切口，充分认识到构建劳动教育体系的重要意义，始终秉持着“耘采众长 悦行人生”的教育理念，让劳动教育回归本质，形成学校的发展特色——“耘”文化。

　　德育为前，育人为先，立德树人，守正创新。“人无德不立”，育人之本，在于立德铸魂。学校深知育人之要义，在国防教育课程中加入道德宣讲课程，让道德这一宏观抽象的概念以具象化的形态深入学生心中。学好知识的前提是先学会做人，智育之美谋其聪慧，德育之美谋其立德，加强对学生的政治引领、思想引领、品德引领，厚植爱党爱国爱社会主义情怀，引导孩子们“扣好人生的第一粒扣子”。

　　以劳树德、以劳增智、以劳健体、以劳育美。含香小学从体能、智能、技能多维度发展“五育”，用一个八亩的劳动基地，以家校合作为基础，以劳动教育为载体，开展了系列特色活动。在涵香园里，春吟布谷，秋收甘蔗，四季如歌，师生共唱。学校始终认为就出出汗、扫扫地的劳动教育是远远不够的，真正要体会到劳动的美还需深入田间，将理论知识与实践活动结合在一起，在认知的过程中进行课程化学习，让学生的学习更加系统性。

　　在此理念下，该校结合实际，综合各门学科，开设极具特色的校本课程《身边的动植物》，根据课程内容带领学生开展科普实践活动，并每周开设一节“耘”文化综合实践课，真正让劳动的魅力根植于每一位学生心里。

　　含香小学在“双减”背景下，以自身的办学特色，形成“一校一品”的独特名片。在“五育并举”的工作思路下，多年来深耕劳动教育，开启以“一育”带“五育”的劳动教育探索之路，取得全国尝试教学实验基地、浙江省绿色学校、浙江省种养殖试点学校、金华市科普教育基地等荣誉，增强了该校大力开展劳动教育的信心。

　　让青少年成为自强一代，成为不畏艰难险阻的一代，才是国防教育最核心的一步。在国防教育淬炼学生身体和意志的同时，落实“双减”实现以“一育”带“全育”。王莹校长说，“所谓一份耕耘，一份收获。“耘”字又与“云”谐音，包含着一直勇于探索的精神。”把科普知识渗透在劳动中，把教室搬到涵香园里，让课堂从封闭走向开放，不仅让孩子们认识了身边的动植物，享受到了自然之趣，还让他们学会了对原野上的生命心存大爱、尊重和惊奇。推进国防教育，落实五育共美，在促进孩子们身体和心灵成长的同时，也是筑就强大精神力量的丰富养料。（项大旦）

　　编辑：赵狄娜

作者：项大旦