坐落于英雄山下、珍珠泉畔的雹泉学校，是一所历史悠久的山区学校，学校在落实立德树人的同时，努力做到五育并举，确立了以“泉韵文化润童心，幸福教育育童年”的特色办学理念。

雹泉学校严格落实了2020年中共中央办公厅、国务院办公厅《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》，不仅要开齐开足美术课，更要上好美术课，为了提高美术课堂效益，学校专门配齐了专职美术教师，同时在力所能及的情况下配备了美术教室。

在全体师生齐心协力的努力之下，“泉韵、传承、桃源、童趣” 一系列优秀的艺术作品脱颖而出。

学校拨专项资金设立了美术教室，同时对教学楼大厅和走廊进行全面改造，作为师生展示美术作品的重要场所， “泉韵、传承、桃源、童趣”等一系列学生美术作品随处可见，让学生身临其境。

泉韵   传承

桃源   童趣

一幅幅充满童趣的作品表达了学生对美术的好奇与创作时的尽情与洒脱。看，学生们专注的神情，他们用独有的方式将雹泉的山、雹泉的水、雹泉的万亩桃林、雹泉的人展现给大家，他们用最质朴的语言表达对家乡的热爱。

焕然一新的美术教室让孩子们充满好奇，美术老师的用心布置让孩子们流连忘返，在这里孩子们能听到美术专业老师的精彩讲解、示范与点拨，可见孩子们对于美术课是多么的喜欢和向往。

“用教材教，而不是教教材”，作为山区学校的美术课不能和大城市比，更要因地制宜，灵活变通，让孩子全面感受美术领域随心所欲与精准严谨的辩证关系，而不是天马行空毫无章法。

学校的试验田、草间玩耍的昆虫、操场上同学们嬉戏的身影、角落里一棵无名的老树、老师的自行车，都成为孩子们绘画最好的素材。

“泉润童心”美术课程的开展像潘多拉的盒子，打开了学生对美术世界的探索。从“草色遥看近却无”的早春到“小荷才露尖尖角”的盛夏，至“层林尽染，万山红遍”的深秋，弹指之间，便是“积雪浮云端”的冬日。这绵长的四季，都凝聚成孩子笔下一幅幅优美的画卷。

上善若水润物无声”体现教育之大德，水润万物而不争，行教育之大道。教育就是播种爱，而教师就是爱的使者，他们就像润物无声的春雨，像雹泉的泉水一样纯净甘醇，泉润童心，孩子们在幸福的校园里健康成长。

新的启航，愿我们都能在爱中，感受幸福教育。

供图：秦漪

撰稿：钟春燕  崔桂霞  尹靖雯