热闹的教室

寒假里，冬日的城市显得沉寂而单调，缤纷的色彩出现在合肥市海棠分校一间教室的中心。
红色的棉袄，黑色的连帽卫衣，深绿色的开衫薄外套......穿着五颜六色衣服的孩子们，有的还戴着鲜艳的红领巾，文静的、内敛的、活泼的、好动的、羞涩腼腆的、热情爽朗的，叽叽喳喳，笑着闹着打成一片。

在教室的周围，整齐地叠放着为了空出中心的活动区域而移走的桌椅。大人们就坐在这些桌椅旁边的小板凳上，目不转睛地盯着在教室中央做游戏的孩子们，生怕错过任何一句稚嫩但欢乐的笑语，遗漏任何一张洋溢喜悦的笑颜。
特殊的参与者
如果不说，或许谁也不知道在那群可爱的孩子当中，有一些是孤独症孩子。
这是合肥春雨家庭资源中心组织的一次孤独症儿童和普通孩子融合的活动。合肥市庐阳区春雨心智障碍者家长支援中心是一个由心智障碍孩子家长联合创办的社会组织，假期融合活动是合肥春雨与普校合作，为促进孤独症儿童与普通儿童建立友谊、融入社会的集体活动。
2022年以来，合肥春雨与海棠花园小学、长江路小学海棠分校等合肥当地小学开展寒暑假平均每周一次、每次规模约为10余名孤独症儿童和10余名普通儿童的融合活动；孩子们在活动中了解彼此、互动游戏、交换礼物等等，这些活动既能够帮助孤独症儿童更好地融入校园生活，建立情感联系，也能够帮助普通儿童更好地了解孤独症儿童。
也就是在活动的过程中，合肥春雨的伙伴们发现，低龄孤独症谱系障碍儿童面临着一个重要困境：他们难以与同龄的小伙伴正常沟通玩耍，建立一段友谊。然而，也有实践证明，低年龄阶段的孩子与其他年龄阶段的孩子相比有着更大的可塑性，早期发现和早期干预可以显著改善孤独症儿童的症状。这无疑给了春雨的伙伴们一些信心与鼓励。
恰逢其时，2019年，壹基金联合水滴公益发起心智障碍者家庭支持计划，由北京晓更基金会·融合中国心智障碍者家长组织网络项目组负责实施。在该项目的支持下，合肥春雨常常联合志愿者们一同开展心智障碍者及其家庭与社会融合的各种活动，尤其是心智障碍儿童的同伴社交融合活动，以实现对他们社交行为的早期干预，给孤独症儿童们提供和普通孩子的互动的机会。通过春雨每年开展的各类孤独症儿童假期融合教育活动，孤独症儿童能在游戏中和同龄的普通孩子进行交往，并通过玩伴的同伴示范、同伴教导和同伴增强等方式，增进自己的社会互动能力与适当行为表现。

曲折建立的关系

但正当教室里游戏的气氛越发浓厚的时候，却忽然出现了让人揪心的一幕——
“我害怕……”一声突如其来的呼喊，让大人们瞬间循声把注意力集中在活动区域中的两位小朋友身上。好不容易才建立起来的轻快融和的氛围出现了一丝微小的裂痕，其他正在两两搭档着玩耍的孩子也停下手中的动作，好奇地探过头来观望。
原来是孤独症儿童轩轩突然无法配合现场的活动指令，变得有些焦虑，他抿着唇，高举着双手，不肯发一言，而与他搭档的伙伴正手足无措地站在原地，脸上写满无助。

在场的其他家长和志愿者赶紧来到两个孩子身边，一边温声细语地安慰焦虑不安的轩轩，一边柔声开导轩轩的搭档伙伴。也是愧疚，也是感动，轩轩的奶奶禁不住流下泪水。好些家长因为心疼孩子，同时也切身体会到轩轩家长的不容易而心酸，也当场眼眶湿润了。
好一会儿，在家长和志愿者不断地安抚和沟通下，轩轩的情绪渐渐恢复过来，轩轩的伙伴渐渐明白了有些小伙伴的感知觉比常人更敏锐、造成的焦虑不安并不是他们自己能控制的，他们自己也并不希望这样。轩轩的突然变脸，普通的孩子因不了解而排斥，是春雨的成员们在日常生活中都要经历的，他们已经有成熟的应对经验。在大人们的帮助下，两个小朋友很快重归于好。
珍贵的友谊
小小的插曲过去了，中断的游戏重新开始。孩子们的脸上再次挂上笑颜，热闹的声音又将教室填满。海棠分校的小朋友热情地拉着和自己配对的小伙伴一同玩耍，而春雨的孩子也渐渐建立了一些融入集体的意识，在一点一滴地融入集体——到活动圆满结束时，他们已经从最初的抗拒与外界互动，被动参与游戏，慢慢变得对游戏产生了真正的兴趣，愿意和同伴交往互动并且建立情感联系，情绪也变得更加稳定。

而游戏触动到的，也不仅是孤独症孩子的情绪，还有与他们搭档的普通孩子及家长们，通过这个活动中亲身接触了心智障碍者群体之后，他们对孤独症孩子也有了更深的了解，变得更加愿意主动靠近他们，帮助他们。参加这次活动的孤独症孩子，有的已经到了青春期，个子高大，甚至做游戏的时候有些情绪行为，而他们的搭档们虽然年纪稍小，但是没有一个跑开的，都是坦然地用温暖的笑容带着孤独症孩子们做游戏。
有一位家长说道：“这之前我从未接触过孤独症儿童，我也无法想象他们内心世界会是什么样子。参加了春雨的活动，我才发现，人生在不同人身上差别真的很大，孤独症的孩子们或许在日常交流中会有困难，但每个孩子都是流落到人间的天使，不要用异样的眼光去看待他们，而应该理解他们，支持他们。”
孤独症孩子的家长也感触颇多：“我真的很敬佩海棠分校的孩子们，年龄还那么小都能接纳和包容我们的孩子，比外头很多成年人还明事理！”；“活动现场的氛围令我们很感动，每队小搭档的默契配合也出乎了大家意料，也感谢海棠分校的老师和孩子们的家长，把孩子教育得那么优秀，你们都辛苦了！”
活动结束了，但是孤独症孩子们和伙伴们建立起来的情谊没有结束，春雨努力创造的那些温暖而缤纷的亮色会刻印在彼此的记忆中。春雨致力于为合肥心智障碍家庭建立一个共同成长、相互帮助的资源和交流平台，努力提高心智障碍者及家庭的生活质量和平等享有尊严生活的权利；也希望在社会的共同努力下，孤独症儿童能被社会广泛接纳并获得无差别对待——来自星星的他们，也能拥有五彩斑斓的友谊。
（文中孤独症儿童均为化名）

心智障碍者家庭支持计划

心智障碍者家庭支持计划由深圳壹基金公益基金会和水滴公司旗下水滴公益平台于 2019 年 6 月共同发起，聚焦城市及欠发达地区支持心智障碍者家庭资源中心和家长联络站的建设，为心智障碍者及其家庭照 料者开展信息提供、同伴支持、家长赋能、个性化支持和社区合作等服务，在全国和地方层面进行公众和政策倡导，促进社会认知改变。项目由北京晓更基金会·融合中国心智障碍者家长组织网络项目组负责实施。 

壹基金以“尽我所能、人人公益”为愿景，专注于灾害救助、儿童关怀与发展、公益支持与创新三大领域，是5A级社会组织，连续十年保持信息公开透明度满分。感谢壹家人支持，欢迎壹家人监督。