别开生面的极地世界、“四角山水”的苏州地形地貌、琳琅满目的矿晶标本......近日，一座藏在沧浪新城第四实验小学校里的“姑苏地学科普馆”火了。进入这座“神奇的博物馆”，学生们便可拥有“任意门”，自在穿梭冰雪世界与山川湖海，“沉浸式”体验地学主题的科学世界。

据了解，这是姑苏区首家面向青少年沉浸式体验的地学主题科普馆，也是姑苏区首个以普及地球科学和资源环境保护知识为主的科普教育基地。近日该馆顺利通过姑苏区科学技术协会项目验收，将正式开启姑苏青少年的地学探索之旅。

科普馆整个外围都是以南极冰雪为主题，楼梯及侧面墙壁以白、蓝色为主色调3D彩绘，烘托了满满的极地氛围，让人宛若置身冰雪世界。走进地学馆，映入眼帘的便是以南极冰雪为主题设计的极地动物小镇，憨态可掬的企鹅在冰面上活动，栩栩如生。

沿着楼梯来到二楼，走廊仿真模拟出船舱结构，极地藏品在此一一陈列，墙面上分别展示了我国历代极地科考船的 “家谱”，可以让大家对极地有更深的认识。

走进展馆，仿佛穿梭进了另一个世界。天平山、穹窿山、上方山、太湖、京杭大运河等苏州代表性的立体地貌一览无余，墙面彩绘而成的3D立体地貌，或浓或淡的绿色耕地延展而下，大片的绿意尽收眼底。

此外，顶部还采用太阳系八大行星轨迹设计，以幽深星空为背景，展现出太阳系各大行星的运行情况。在透明的有机材料栈道中，按国际地质年代表呈现各地质年代的化石标本，让学生了解不同地质历史时期古生物的主要种类及形态特征。

孩子们置身苏州山水之中，抬头可以仰望星空，低头可以感受生命脉动。

穿过仿真岩石搭建的门洞，可以看到，第二间地展馆采用远古森林为背景，3D彩绘效果，呈现一体化设计，顶部远古森林仰望图，与灯光结合烘托远古生态效果。馆内辅以实践体验区，有沙盘、互动翻转、矿石修复和沉浸式体验等场域。让学生通过身临其境的物态环境和实践活动，激发学生热爱自然、研究自然的兴趣，培养学生的科学素养。

“在这里，我看到了冰雪世界，还有山水田园，让我感到新奇有趣，希望下次能够和更多同学一起来探索科学的奥秘！”沧浪新城第四实验小学校三年级的邢珈奇说道。

“我从小就很喜欢科学，喜欢探索未知的事情。”三年级的张若辕告诉看苏州记者，科普馆包含很多科学的知识和奥秘，不仅能够学习知识还能动手实践，非常有趣，在学校就能逛科普馆非常开心。

据了解，姑苏地学科普馆是苏州市沧浪新城第四实验小学校与苏州市地学会、姑苏区科协联合打造的，集地学知识普及、探索兴趣培养、地质精神传承、地域文化传播于一体的公益性地学科普教育阵地。

据苏州市吴门教育集团沧浪新城第四实验小学校德育主任吴晶介绍，科普馆由极地科考连廊、苏州地貌地形3D展示区、岩矿标本展区、地质科普探究体验区等组成，200多平方米展区内集中陈列了百余件珍贵极地标本、装备实物和苏州30多种代表性岩矿标本以及穹窿山、上方山、太湖、京杭大运河等立体地貌。

“在这里，青少年不仅能够通过实物标本和科普解读，了解各类岩石、矿物、矿产资源及其用途，还能通过自主实验，激发探究热情，提高呵护自然生态环境的意识，”沧浪新城第四实验小学校校长曹铃表示，地学馆以推广科普教育为目的，推动我市青少年了解地球科学知识，提升社会对苏州地域文化的认识，培养青少年的科学素养和创新精神。

据了解，地学科普馆二期将充分利用声光技术，优化立体地质空间塑造，激发地质类科普潜能，同时依托市地学会服务驿站，协作深挖展教资源，将地学资源“引进来”，组织青少年“走出去”，让自然资源科普特色教育走进更多家庭和社区，持续提升社会公众对苏州丰富地学资源和鲜明地域文化的认识。

看苏州记者从学校了解到，接下来，地学馆将作为姑苏区小学生研学活动项目基地，每学年接待8000名以上学生在场馆内开展研学课程。另外，地学馆将在双休日和寒暑假对外预约开放，并作为苏州市未成年人实践活动基地为全市青少年普及地学知识作出贡献。通过身临其境的物态环境、沉浸式的探究体验，激发学生热爱自然、研究自然的兴趣，培养学生的科学素养！