四羊方尊、仕女俑……当一群中学生把这些历史课本上的平面“文物”以实物或者画作的形式立体、鲜活地“复活”在你面前，简直绝了。近日，常州市实验初中开展了一场有意思的跨学科融合活动，历史、美术、语文3个学科组，分别以“文物”为创作对象，创作出令人惊艳的作品。

当天，实验初中校园热闹非凡：这边厢，同学们围绕自己创作的“文物”侃侃而谈“文物”里的故事；那边厢，16个班级，每班围绕一个主题文物进行版画创作；不远处，大家又写出了唯美的三行诗。

“孩子们的作品令人惊艳，让文物‘活’起来，展现了中华五千年的文明史，在动手制作文物的过程，同时也增强了孩子们的审美和文化自信。”学校艺体改革中心刘文明介绍，本次“印记时光创美”跨学科活动，以中国美术史、历史文化史润泽学生心灵，启发学生进行深度文化理解。活动贯穿整个学期，七、八年级学生全员参与。3个学科组设计了特色主题活动：历史是利用各式环保材料，仿制一件自己情有独钟的文物，并解读文物小故事；美术是以吹塑纸版画的形式刻印文物，并以中国画折页的形式展示画卷；语文则是为不同的版画作品创作三行诗，品诗抒情。

学科创新活动激发了同学们的创作热情。此前，历史组开展的“我在实验‘做’文物”活动中，七年级同学们发挥奇思妙想，用各种材质仿造还原了在历史课本上见到的文物，作品效果远超老师们的预期，每一件都见证了大家的极度用心和深度学习的效果。

“四羊方尊，被史学界称为‘臻于极致的青铜典范’，位列中国十大传世国宝之一。它凝结着中国古代劳动人民的智慧，我在历史书上第一次看到它的时候，就被它精湛的工艺震撼了，所以我想把它复刻出来。”常州市实验初级中学七5班辛晨霖说：“参加我在实验‘做’文物活动，我与古人仿佛在用艺术进行跨越千年的对话，让我深刻体会到了中华文化的源远流长、博大精深。作品完成时，我十分兴奋，内心充满了对中华文化的自信。”

“我创作的作品是Q版唐三彩陶仕女俑吹塑纸版画，之所以选择这一题材，是因为唐三彩是唐代最具识别度，知名度最高的文化遗存，以人俑、马俑、骆驼俑为主。三彩俑中较多的为仕女俑，她们的造型有的悠闲静坐，若有所思；有的亭亭⽟⽴，裙带⽣风；有的虔恭典娴，⼴袖飘逸；有的头束丫髻，窈窕多娇；十分有趣。” 常州市实验初级中学八5班王宇轩说，Q版唐三彩陶仕女俑更显得活泼可爱，随着笔尖在吹塑纸上雕刻，一幅唐三彩仕女图浮现在模板上。她手握两面铜鼓翩翩起舞，随风摆动的裙子上刻着美丽的花纹。“看到自己的作品被印在纸袋上，纸袋顿时变得俏皮灵动，当同学们投来欣赏的眼光和送上啧啧的赞叹时，我的内心充满了成就感。这次活动让我体会到了创作的乐趣，更坚定了我立志传承中华优秀传统文化的决心。”

校长蒋士绚表示，“印记时光创美”跨学科活动是学校贯彻落实新课标、实现学校教育高质量发展、培养学生核心素养的实际行动，也是落实“双减”、助力学生全面发展的创新举措。通过一系列贴近学生的活动，拉近同学们与历史的距离，增强实践的能力，让知识变得生动，让学习变得快乐。

扬子晚报记者 王颖

编辑：景洁