“阅读马拉松挑战赛”系列评论(34)青年学习应把握几种关系

“壮而好学,如日中之光”,“学习吧,青年”沿黄九省(区)省会城市青年阅读学习活动,结合青年实际、创新学习形式,在广大青年和年轻干部中掀起了主动学习、崇尚学习热潮。青年人如何紧抓学习契机,在时间有限的学习中获益丰硕,需要注意把握好几个关系。

把握好“因”与“果”的关系。学有所成是我们期望的结果,只有清楚为何而学、学为何用、如何去学,才能事半功倍。学贵有志。“志者,学之师也”,毛泽东少年立志读书“要做掀天揭地的人”,周恩来“为中华崛起而读书”,他们以救国救民为己任,勤学苦读成就建立新中国伟业。新时代青年学习,当以实现中华民族伟大复兴为目标,在波澜壮阔的历史进程中,胸怀家国理想,立志向学成才。学贵有恒。“学问之道无穷,而总以恒为本”,青年学习最忌“速成”心理、“急训”心态,无论是理论学习、政策研究,还是掌握技能、熟悉业务,或是钻研学术、攻关课题,都需要沉心静气、久久为功,以坚韧不拔的恒心治学,换来功不唐捐的累累硕果。学贵有勤。“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”,学习一途,没有捷径可走,青年精力充沛、头脑活跃,只有珍惜把握青春韶华,积年累月勤奋苦读,把“白天走干讲、晚上读写想”作为常态,才能达成学有所成的最终目标。

把握好“博”与“专”的关系。博览群书与专精一门既存在区别又相互联系,学习有专有博、有点有面,才能做到根深叶茂。“读书破万卷”——量变促成质变。每一本书籍都是作者思想的精华所在,每一门学科都是经年研究的凝练呈现,青年学习应注意积极拓宽学习面,汲取多方智慧,提高运用各种知识分析解决问题的思维与能力。“不畏浮云遮望眼”——透过表象看本质。不论身处何种岗位,工作中接触的政策法规、程序规则都是我们专研精钻的不二选择,要把各类政策文件当成“枕边书”“案头卷”,拿出充足时间和精力进行梳理学习掌握,确保各类条文、具体细节能够稔熟于胸,工作中必能抓住规律、运用自如。“风物长宜放眼量”——兼顾当下与长远。要积极培养学习兴趣,广泛学习哲学、政治学、经济学、法学、历史学、文学艺术和科学技术等方面的知识,为当下工作提供助力,为长远发展储备动能。

把握好“学”与“思”的关系。“学而不思则罔,思而不学则殆”,学习和思考要结合运用,相辅相成。学中思辨。要带着问题沉入学习,抓住一些影响和制约本职工作的顽瘴痼疾,深钻细研、反复思索,找到解决问题的方法;要带着质疑面对学习,对书本知识既不迷信盲从,也不照搬照抄,始终坚持独立思考、批判吸收。学中思“我”。要找准学习的现实意义与应用价值,立足自身工作实际学习,青年特别是泉城青年,应当聚焦社会主义现代化强省会建设的新形势、新任务,围绕“黄河”“新旧动能转换”等国家战略破题起势,带入到学习中加以切磋琢磨、融会贯通,增强谋划推动的能力。学中思进。学习是站在前人的肩膀上继续前行,要突出“传承发扬、守正创新”,做到学习先进地区和优秀经验思考对标赶超,做到结合上级要求与自身实际思考优化贯彻,做到紧抓薄弱环节和短板缺项思考破题攻坚,用所见所学激发思维革新、推动措施更新,实现自身岗位、所在领域和整体工作在全省全国“走在前”。

把握好“工”与“学”的关系。青年提高学习质量,关键要坚持学以致用,在理论向实践的转化上有所突破。掌握学习主动。“磨刀不误砍柴工”,要把学习作为开展工作的前置条件,快速找准打开工作局面切入点;正确处理好“工学矛盾”,珍惜集体学习机会,通过重点讲、重点学抓牢核心关键,充分用好碎片化时间,调整进度、查漏补缺,实现系统化、体系化学习。积极开展实践。注重运用实践转化学习成果、检验学习效果,紧密的结合实际需要,将学习内容转化为具体的方法、步骤、技巧等,用科学的思维理念指导工作实践,增强高效开展工作的本领能力。做实“工”“学”互促。把本职工作当学问做,把工作视为一门科学,把工作的过程看作学习和研究的过程,把学习研究过程当作工作一部分,真正做到学习工作化、工作学习化,形成“学习—实践—再学习—再实践”的良性循环,实现高质量的“知行合一”。

如同“黄河水流无尽时”,“学海无涯、书囊无底”将会伴随我们一生,明辨学习方法,走上“知行”之路,我们的人生将会更加丰沛充盈、绚丽多彩。现在就行动起来,学习吧,青年!(作者:中共济南市委组织部 黄海)

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