为了使家长与教师得到更好的沟通，拉近家长、幼儿与老师之间的距离，进一步促进家园之间有效的沟通交流，同时，为今后更好地进行家园共育工作打下良好的基础，轮台县第五幼儿园于2022年12月13日至14日开展了“温情家访 暖心成长”家访活动。
句句问好声声悦耳，每一个天真的微笑映入眼帘，老师们来到了幼儿家中，他们将家访重点落实在幼儿使用国家通用语言交流情况上，和孩子聊在居家期间的一日生活、说有趣的事情，和家长谈孩子的成长、话科学的幼儿教育。老师们的关爱和问候，诉说着孩子们的期待和思念。孩子们通过“小手拉大手·全家一起学”国家通用语言学习，以给父母背诵儿歌、讲小故事、分享自己所学知识的形式，营造幼儿和家长一起学习国家通用语言的浓厚文化氛围。
在家长们的反馈中发现，大班的大部分家长们很重视“幼小衔接”工作，但是他们关注的重点更多地体现在知识、技能方面。针对两者之间认识上的差异，老师和家长面对面进行了深入的沟通和交流。利用自己的专业知识向家长介绍学习习惯的种类，如倾听习惯、专注力、整理习惯等，向家长生动介绍学校里习惯培养的一些做法，反馈孩子的成长；同时针对家长的疑问提供专业的建议。
通过本次家访活动让我们老师与家长在教育上产生了共鸣，得到了启发，也激发了家长、老师、幼儿三者间的互动，使家园关系缩短了距离，形成了良好的合作伙伴关系。我们将继续增进家园间的密切联系，同时注重幼儿的个别教育，真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭”！（张国瑞）
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