曾经，

一位刚入学的一年级小朋友，

在教室一张入队海报前

驻足许久。

随后，

他认真学着画面里队员敬礼的姿势，

高高举起了右手......

那一刻，

教育空间与孩子的对话，

悄然发生了！

永康市教师进修学校附属小学始终在细细聆听这无声的“话语”。本学期，为关注校园教学空间对儿童产生的影响，寻找并创造适合儿童和教师的空间文化，为童年设计“幸福”而富有美感的校园生活，搭建舒适度、自由感、成长性高的教学环境和童年秩序，学校开展了一年一度的美丽教室和办公室创意评比。

让我们一起走进一个个精心布置的美学空间，开启这趟心灵奇旅吧。

我们的教室

有一个美丽的名字

海子曾说，

给每一条河、每一座山

取一个温暖的名字，

如果教室也有一个美丽的名字，

这间教室就有一个美丽的开始。

名字叫什么不重要，

重要的是它承载着这间教室里

师生的心性和态度——

“兔子坡”教室里

是一群温暖幸福的小兔子，

张扬个性，放飞理想；

“超凡1班”的孩子们

用日久的坚持和奋勇的拼搏，

创造属于自己的“超凡神话”；

“花盼园”里的小萌新们

徜徉在诗意的小花园里，

沐浴阳光，茁壮成长......

我们的教室，

是向世界发出自己的声音、

彰显个性的窗口。

一墙一壁皆育人

毕加索说，

每个孩子都是天生的艺术家。

我们要做的是提供一个舞台，

让孩子们站在教室的正中央。

班里随处可见的标语和墙饰，

是孩子们一起选择并绘制的，

饱含着对集体的热爱，

激励着师生们朝着共同的目标

集结出发。

黑板报是无声浸润的课程，

一笔一划彰显个性，见证信念。

我们将以此为阵地，

讲述属于自己的故事。

我们可以在这间教室里

表达思考、肆意成长。

在这里，

我们被包容、被呵护、被允许，

即使犯错

也会被温柔提醒。

那面醒目的荣誉墙，

是班级团结与拼搏精神的呈现。

抬眼就能感受到的这份骄傲，

激励着每个孩子为集体荣誉

而不懈努力。

我们有一间教室，

面朝知识的大海，

春暖花开。

一笔一划皆传神

装饰教室最重要的事物，

当然是师生的作品。

我们致力于

让每一个孩子的作品都上墙，

不论稚嫩抑或成熟。

穿行于各班的教室内，

我们会被那些

设计精美、色彩亮丽、

富有个性的作品所吸引：

一张张图画可爱有趣，

一幅幅书法苍劲有力……

奇文共欣赏，

疑义相与析。

我们在这间教室里

共读、共写，

一起编织有意义的生活。

一言一笑皆定格

一间教室，

应该有一份自己的日历。

每一年中，

这些闪光日子

都将被我们隆重标注：

一年一度的班级全家福，

春游踏青、秋游赏叶，

研学日或运动会……

每张照片都饱含着故事，

记录着孩子们的成长。

一张张照片留存的光阴，

凝聚成为一个班级

无言的力量源泉。

用心记录的日常，

是班级幸福的瞬间。

一书一架皆有意

当我们远离阅读与思考，

教室就会显现浅薄与轻率。

于是，

每间教室都安上了

一个小小的图书馆，

散发触手可及的墨香。

无论是课间、午餐后，

抑或是放学时刻，

孩子们随时能从班级图书馆中

选取自己感兴趣的书籍。

而在这个过程中，

老师则时刻做好

阅读引路人的角色，

让一间教室里的孩子

拥有共同的语言和密码。

书香味的童年甚是欢喜，

书香味的角落

是孩子们探索世界的温馨港湾。

一草一木皆有情

若是走近各班植物角，

你会发现，

那青翠欲滴的绿萝、

色彩斑斓的花卉、

那攀缘在支架上的藤叶，

还有天堂鸟、仙人掌、多肉……

墙角多了一抹绿色，

教室顿时因为这片“小森林”

而生趣盎然。

孩子们亲手栽种的蒜苗、豆芽，

亲自喂养的小乌龟、小金鱼，

甚至新奇可爱的芦丁鸡

都在教室里安了家，

仿佛把热闹非凡的大自然

搬进了教室，

感受自己以外的生命呼吸。

我们于细微处造景，

让在课室里的时间

超越空间局限，

联结孩子

与更广阔的世界和宇宙。

一心一意共呵护

在这间教室里，

教师和学生的生命，

得到了丰富的滋养

和最美的呈现。

于是，孩子们在属于自己的

教室小王国里，

郑重写下对身边美好的察觉，

以及对未来的美好希冀——

或志向远大，

或童真无邪。

我们用心呵护

每一个孩子的情绪体验

和美好愿望。

因为这些美好的“小日子”，

是童年生活中闪闪发光的东西。

一室一品共润心

与此同时，

办公室作为课室之外

教师工作学习的主要阵地，

也是老师们的能力补给站，

经全体教师巧手打造，

一个个办公空间

或简约，或清新，

融入学科审美，

凝结集体智慧。

雅室何须大，

寄身万卷中，耕耘方寸间。

轻扣而入，

窗明几净，淡雅宁静。

从今天起，

在最美的办公环境里，

我们用心育人，潜心教学。

评委剪影

本次美丽教室、办公室的建设和评比，彰显了附小师生的审美品位和综合素养。孩子们不仅积极参与教育美学空间的装扮和布置，同时也是评委主力军。经少先队小骨干和评委老师们的慎重打分，最终评比结果如下：

一等奖

一年级

青鸟中队  星空中队

云帆中队  满天星中队

小蜗牛中队  水滴中队  

花盼中队  向阳中队

海豚中队

二年级

晨曦中队  沙滩中队

小树苗中队  青鸟中队

阳光中队  玉竹中队

小宇宙中队  萤火虫中队

荷露中队

三年级

糖果中队  追风中队

逐梦中队  种子中队

胡萝卜中队  七色花中队

启程中队

四年级

大风车中队  星光中队

四叶草中队  小种子中队

小神龙中队   阳光中队

未来星中队

五年级

水滴中队  晨曦中队

彩虹中队  越越中队

蜗牛中队

六年级

繁星中队  满天星中队

太阳花中队  沐沐雨中队

我们一边关上教室的门，

将这个世界的冷漠与暴力拒之门外；

一边打开教室的窗，

让风带着整个宇宙的信息进来。

我们汇聚一群热爱教育的老师，

一群热爱生命的家长，

一群积极向上的孩子，

在附小美丽校园里，

呵护每个生命，

擦亮每个鲜活的日子......

供稿单位：永康市教师进修学校附属小学

通讯员：程娇容 各班主任   胡嫔  王  瑶   池红霞