线上教学以来，沂源县各学校（幼儿园）根据工作实际，认真落实，积极行动，加强家校沟通和教师队伍建设，做到“停课不停学  停课不停教”，努力提高线上教学质量。

县振华实验学校

县振华实验学校全体美术教师再次相聚线上。面对挑战，“艺”起教研，让“线上课堂”教学资源最优化。

线上齐聚力 携手共提升

学校小学美术教研组扎实落实“停课不停学”的要求，精心设计并开展教研和教学活动，为孩子们的艺术成长和心灵守护积极努力做好每项工作。

画笔润童心 艺彩放光芒

各年级美术教师针对每堂课的学习任务提出明确的教学目标，在作品的表现方法，用笔用色，构思构图等方面给予指导，鼓励学生发挥想象创新能力，大胆创作美术作品。学生通过观看钉钉群中的课程，按照教师布置的艺术实践任务，在家认真完成美术作品。        

创意促成长 实践得真知

线上教学期间，美术组教师成立线上课程制作小组，分学段进行研讨，各尽所能，利用有限的材料将撕纸画、提线纸偶、有趣的拉花、创意水果拼盘等多种艺术创作形式制作成美术实践课程，让学生感受多姿多彩的线上实践活动。

别样小课堂 采撷大收获

伴随着学生一幅幅作品的产生，老师们也总在第一时刻做到认真的批改，给出明确的点评，激励孩子们不断进步，对于优秀的作品，老师会发送到班级群内展示，与学生一起分享、交流。

在暂缓入校的日子里，让我们怀着美好的期待，通过网络平台展示特长，增强自信，向美而行；以巧手童心，为快乐绘梦。

（图文： 牛俊洁）

历山街道振兴路小学

在学校的统筹安排和全体师生、家长的共同努力下，振兴路小学的线上教学有序开展，学生的居家学习别样精彩。

课前篇

清晨，钉钉群就会传出来自云端的美妙的声音，学生端坐屏幕前，精神饱满，大声朗读。

课中篇

语文数学现场直播，学生认真倾听，连麦、发文字、发语音、拍照上传，积极和老师互动；英语课堂，认真聆听，跟读检测，努力成为英语课堂的No.1；科学课上，学生化身为一个个小小“科学家”，动手做实验，质疑问难， 探索科学领域未知的快乐；美术课上，学生充分发挥想象力，尽情挥洒色彩，点缀自己的一方小天地；音乐课堂，他们和着欢快的节拍，舞动手势舞，在音乐的熏陶中，心情也美起来了......

课间篇

教师贴心提示，学生认真做眼保健操，适当活动，更好的保护视力。   

课后篇

教师结合线上教学和学科的特点，精心设计课后小任务；学生认真书写，通过“家校本”或“班优”提交；教师细心批阅，给学生送去了最暖心的“云鼓励”；学生们在教师的暖心批语下，认真修改，完成当天的学习任务。

最美读书时。最美的是课余闲暇时光，在家长的陪伴下，学生们拿出自己喜爱的读物，尽情地阅读起来，把自己的收获，绘制成了精美的思维导图。

开心做家务。在家做力所能及的家务劳动，每位学生都是一把好手，既锻炼了身体，又体会了父母的艰辛。

居家学习，隔空不隔爱，停课不停教，停课不停学。每一名学生都以饱满的热情投入到学习中，让居家学习绽放了不一样的精彩，让居家生活变得有滋有味。

(图文：崔海美 程阳 任振华 黄晓艳)

(县振华实验学校 历山街道振兴路小学 综合供稿）

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