“问渠哪得清如许？为有源头活水来。”课堂是教师传道授业解惑的道场，是以学生为主体的主阵地。只有不断研磨，勇于探究教法、学法，才能发挥自己的教学特色。为提高课堂实效，助力基层学校发展，2023年10月26日上午，大同区教师进修学校领导组织各学科教研员莅临祝三乡有利小学，进行教学常规检查指导。

各学科教研员深入班级，分别听了语文、数学、英语、道德与法治四节常态课，他们不仅关注教师的教，而且关注学生的学，教研员们严谨、一丝不苟的对课堂每个环节进行精准把脉，认真记录。

课堂上，既有新入职年轻教师的身影，更有校领导和老教师的助力，孩子们跟着老师的节奏，沉浸在课堂中。每堂课风格不同，异彩纷呈，学生们在欢乐的气氛中完成了学习。

课后各教研员与教师进行了深入细致的点评，肯定了课堂教学中的亮点，也为精准把握知识重点，充分体现教学理念，提升教师的教学能力提出宝贵的建议。

交流结束后，各学科教研员对学校的各项教学工作进行了检查，对教师们的工作给予了充分肯定，并为下一步的教育教学指明了方向。

通过这次检查指导，希望有利小学全体教师以此为契机，取长补短，勇于创新，锐意进取，为学校的长远发展注入新鲜的血液。感谢上级领导对我校工作的支持与帮助，我校全体师生定将不忘立德树人的初心，砥砺前行!