长江日报大武汉客户端2月3日讯 参观鸟类科普展，探访鸟儿栖息地，了解湿地保护措施，参观水体净化补充除渣设施……2月2日是第27个世界湿地日，武汉经济技术开发区实验小学教育集团特邀华中师范大学郑旭东教授团队、武汉鸟语林、爱我百湖协会，组织25名学生来到武汉鸟语林、坛山岛人工湿地公园，开展“湿地修复 美化家园”为主题的环保实践活动。

“生态文明小先锋”活动小队在武汉鸟语林开展环保活动。

来自武汉经开实验小学和海伦堡学校两所集团校的25名学生组成“生态文明小先锋”活动小队。第一站在武汉鸟语林，经开实验小学五年级的余沐妍同学讲述了自己与武汉湿地的故事，海伦堡学校三年级的常天睿同学现场解读本届湿地日活动主题，向大家宣传保护湿地的重要性，并发出倡议，倡导大家走进湿地、认识湿地、保护湿地。要像保护眼睛一样保护生态环境，要像爱护肾脏一样爱护湿地，共同保护我们的地球家园。

随后，武汉爱我百湖协会的叶明老师向孩子们介绍了100多种鸟类，并倡议一起做湿地的守护者，为动植物共建和谐家园。“小鸟有哪些种类？常用的鉴别方法有哪些呢？”孩子们一边讨论交流一边记录学习笔记，探索鸟类的多样性，和鹦鹉近距离接触。

同学们了解坛山岛人工湿地水处理系统。

随后，同学们前往武汉目前在建面积最大、功能最多的人工湿地——坛山岛人工湿地公园实地了解现状。听车都生态教育中心的韩老师讲解坛山岛人工湿地水处理系统，了解湿地退化的原因以及修复湿地的主要措施，包括自然恢复方法、人工促进修复方法等，参观马影河综合整治项目水体净化功能的补充除渣设施，加深对污水净化的认识。“湿地修复，刻不容缓”，同学们纷纷在世界湿地日纪念明信片上留下了自己的感受和倡议。

活动负责人介绍，经开实验小学作为“国际生态学校”和“武汉市绿色学校”，坚持将生态发展理念全面融入学校课程体系各个层次和领域，培养践行绿色低碳理念。通过本次活动，引领新一代青少年树立可持续性发展的生态理念，接过保护湿地的接力棒，将保护生态的行动接力下去。（长江日报记者杨幸慈 通讯员范海洋 胡一清 华美幸）

【编辑：邓腊秀】

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