极目新闻记者 李碗容

实习生 覃梦萍

通讯员 张婧妍

从巴蜀之地到江城武汉，他从农家子弟成长为博士。29岁的他走山爬坡深入田野做调研，用专业知识研究乡村治理与振兴。他就是中南财经政法大学马克思主义学院博士研究生何晓龙。他的故事也是一个非典型学霸的故事，中考后到工厂打工，两次高考终上岸。步入大学殿堂后，勤奋求学，科研路上勇于探索，把论文写在祖国大地上。近日，他获评该校最高奖学金——文澜奖学金。

何晓龙

高考两次落榜的乡村少年

四川省巴中市平昌县的一个山清水秀小乡村，就是何晓龙长大的地方。十余年前，这个农家子弟似乎从未曾想到过自己的未来是这样的。毕竟他高考曾两次落榜，三战才考上大学，“那时候也不是不爱学习，就是觉得还是比较贪玩吧，年少不知事，对人生也没自己的规划。”何晓龙笑道。

中考后，成绩不理想的何晓龙对未来充满迷茫。他进入一家工厂做工，每日重复着简单机械的劳动。“不上学，我可能一辈子就是流水线上的工人，那时候就想我的人生不能如此。”何晓龙说道。因此，他前往家乡一所高中求学。初入高中，何晓龙勤奋求学，高一时他成绩优异，还获得了奖学金。然而高三时，成绩直线下滑，第一年高考，遗憾落榜。想着人生不能止步于此，他选择了复读。

第一次复读，何晓龙全身心投入到学习中，然而高考时却因感冒身体不适，发挥失常。曾经的同学都已是大二学生，此时虽然内心有纠结，但何晓龙选择了再次复读。背水一战，那一年的时间他几乎全在学校度过，听课学习、背书做习题……终于，2013年他考上了四川民族学院。

开学第一天去报到，何晓龙感觉自己从一座大山走入另一座大山。因对山外面世界的渴望，何晓龙认真求学，积极参加社会实践。本科期间他也曾在学校附近的山村里跟随老师进行调研工作，这是他学术之路的小开端。同时，何晓龙思考自己也许能朝着科研的道路再迈进一步，人生是否可以达到更高的地方，他便选择了考研。2017年，他顺利考上西南政法大学的研究生，就读于政治学专业。

何晓龙（左一）在乡村做调研

硕士生期间，导师罗兴佐教授点燃了他乡村振兴领域的学术热情。何晓龙真正地走进了乡村振兴领域，跟随导师在中国多地乡村进行实地调研，对中国乡村的现状也有了较为全面的了解，这也为他后面的博士学习打下了坚实的基础。

走山爬坡深入田野做调研

12月25日，中南财经政法大学南湖校区，何晓龙正在宿舍看文献写毕业论文。2020年9月，何晓龙来到中南大读博，就读于马克思主义与中国经济社会发展专业，主要聚焦农村公共文化服务做研究。

做农村研究，走山爬坡、脚底沾满泥土是家常便饭。在毕业论文写作前，何晓龙就前往了四川、湖北、福建以及浙江的农村进行调研，去一个地方就是20余天。今年5月，他就和同学一起前往湖北宜昌市秭归县调研。

何晓龙在乡村做调研

如何让村民信任自己，如何找到关键人，如何打开他的“话匣子”……这些都是调研中的难题。为了拉近和村民距离，何晓龙和伙伴时常在村中走动，看村里人做农活，和他们打招呼、闲谈。为了找到关键人，在宜昌市秭归县擂鼓台村，他们曾爬坡走十八弯的山路，直至天黑才找到擂鼓台村一社区理事长。“腿是真的走痛了，但这都不算什么，不真正深入农村，怎么能做好农村研究。”何晓龙说到。

调研时，为了打开村民的“话匣子”。何晓龙会做足功课，争取提前多了解当地的历史、风土、人情等信息。白天调研，晚上也没有闲着，团队聚集在一起开会讨论白天访谈的内容，开会到凌晨是家常便饭。20多天调研下来，何晓龙的鞋子满是泥土，裤脚上也沾上了不少泥土，皮肤也晒黑了一些，但收获却是沉甸甸的。回到学校后，他整理撰写了近5万字的调查报告，为毕业论文撰写打下了基础。

每次深入田野，何晓龙都收获颇丰。围绕乡村治理与振兴，他发表了数篇论文，参与导师主持的湖北省“百校联百县”社会服务项目，带领团队进行社会调查，撰写4万字左右调查报告，与导师合撰《传承发展非物质文化遗产汉川善书的建议》被省级领导签批。

何晓龙和同学合影

“何晓龙在学习上严谨认真，理论功底扎实。他始终牢记着‘把论文写在祖国大地上’的科研使命，不断修炼自我。”何晓龙的辅导员林昇对他给予了很高的评价。何晓龙对学术的热情和认真严谨的学术态度也影响着身边人，何晓龙的室友王康告诉记者，何晓龙平时很幽默而且仗义，也很愿意和他们讨论学习问题。何晓龙不断产出学术成果的同时，也经常激励他们一起学习。

在磨砺中找到方向，何晓龙表示自己始终不忘“来自农村，重返农村，扎根农村”的学术志向，会继续在科研路上探索，成为一个对社会有用的人。

（图片由受访者提供）