为检验实习生的急救能力和水平，2023年7月-8月，江苏护理职业学院在实习中期检查中专门组织了急救知识技能考核，覆盖所有实习单位的实习生。本次考核主要对“模拟人”实施心肺复苏抢救操作演示，包括判断意识、有无自主呼吸、有无脉搏、进行胸外心脏按压、清理口腔异物、开放气道、人工呼吸等操作要领的规范性。

在实践操作考核现场，心肺复苏急救操作考核井然有序进行。“先生/女士！你好！你怎么了？能听见我说话吗？患者无反应，立即呼救并拨打120急救电话，查看患者无颈动脉搏动，无自主呼吸，开始抢救病人……”考场不断传出紧张而有节奏的“1001、1002……”计数声。考核模拟真实施救过程，学生很快进入急救状态，他们沉着冷静、动作娴熟，有条不紊地演示急救过程，充分展现我校实习生专业的应急反应和扎实的急救技能。学校实习指导教师通过观察学生进行心肺复苏的步骤、操作细节、反应能力、抢救动作，严格进行考核评分，针对考核过程中出现的问题，现场纠正并示范操作要点。通过考核，全面评估实习生掌握的急救知识与技能，以考促学，进一步提升应急救护能力。

此次急救技能考核的组织正是学校开展急救教育教学的重要环节。一直以来，江苏护理职业学院立足办学特色和专业优势，把急救教育作为学生必学必会的必修课，编写校本教材《先锋榜样与急救技能》，把关爱生命、救死扶伤职业理念融入思政课程和课程思政，定期开展急救技能大比武，扎实开展“救在身边”系列活动，培育会急救、能急救、敢急救的时代“急先锋”，鼓励学生用自身过硬的本领、良好的素质更好地为人民群众服务，成为守护人民健康和生命的时代“急先锋”，为健康中国、健康江苏建设贡献力量。（赵静 蔡凤霞）