进入暑假，对于即将升入小学的孩子们。需要做好哪些方面的准备、具备哪些技能，才能更快地适应小学环境、生活和学习，不但成了家长迫切需要了解的事情，更给很多家长造成了焦虑。究竟该怎么做，什么样的幼小衔接才是科学合理的，由西安教育融媒体中心策划推出的“幼小衔接”修炼手册将走进我市部分优秀的保育院及幼儿园，看看即将升入小学的孩子们是如何做好身心、生活、社会和学习四方面准备的。今天，我们走进未央区西航天鼎保育院，看看他们在“幼小衔接”方面的探索实践。
在未央区西航天鼎保育院的晨谈活动时间，大一班的孩子们在保育员的带领下走进小一班，开展“大带小”活动。念着儿歌叠衣服、值日生照顾绿植并做好观察记录、做假期计划表......活动中，大班幼儿向弟弟妹妹们展示他们在幼儿园学到的各种生活、学习技能。
西航天鼎保育院的“大带小”系列活动，是孩子们每周都非常期待的。大班的孩子们不仅要提前计划好活动的内容，还要想办法将自己学到的好习惯、技能、知识教给弟弟妹妹们，小小的肩膀担起了大大的责任。
通过这样的活动，不仅增进了孩子们之间的友谊，也提高了大班孩子的语言表达能力、社会交往能力、规划能力以及他们的自理能力，培养了他们良好的学习和生活习惯，为他们进入小学生活打下良好的基础。
大六班里，正在进行一场特殊的模拟体验活动。孩子们在整理书包、体验小学课堂等系列模拟活动中对小学充满期待。他们把去小学参观的见闻用画笔记录下来，畅想自己成为小学生的样子。
进入大班以后，西航天鼎保育院会用各种活动，让孩子平稳地过渡到小学生活，参观小学是非常重要的一个环节。在参观小学之前，幼儿园通过对孩子和家长发放调查问卷，了解他们对小学知道多少，想了解小学的什么知识，实地参观小学之后，会在班里开展模拟小课堂活动，让孩子们把自己在小学的所见所闻都画下来，通过交流减缓孩子们对小学的陌生感和焦虑感，拉近他们和小学的距离，为进入小学做好心理上的准备。
未央区西航天鼎保育院和西安市未央区西航三校作为辖区内的优质教育资源，结成了西安市科学衔接试点结对园校，全面推进幼儿园与小学实施入学准备和入学适应教育，让每一个孩子都能稳健地迈好小学生活的第一步。
院长武丛玲认为，对于孩子们来说，幼儿园与小学生活是截然不同的，幼儿园以游戏为主，游戏是幼儿知识的获取途径；西航天鼎保育院将入学准备教育渗透到三年的保育教育全过程中，从班本课程着手，追随儿童的脚步科学而有计划的开展丰富多样的活动，激发幼儿对小学生活的期待与向往；从生活细节入手，培养幼儿的自我服务能力；结合一日生活环节，提高幼儿的社会交往与适应能力；注重孩子良好学习习惯的培养，加强学习兴趣；从身心、生活、社会、学习适应四个方面减缓幼⼩衔接的坡度。