“以人为本，和谐发展，完善个性，实现自我”是南楼中学一直以来秉持的教育理念。近年来，南楼中学通过亮点纷呈的校本课程、丰富多彩的综合实践活动让学生浸润书香、快乐运动，探索出适于农村教育发展的特色办学之路，让学校成为滋养文明风尚的沃土，全力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

动听的音乐，富有节奏感的动作，再配上老师和学生们的歌声，在南楼中学的英语课堂上，处处飘荡着欢乐的音符。与枯燥的单词、语法和冗长的语篇阅读相比，南楼中学的英语课把单词融入短句中，以朗朗上口的音乐形式呈现出来，能更好地帮助学生加深单词语法记忆，让学生在唱中学、学中乐，营造出了良好的课堂气氛，也取得了很好的教学成果。

南楼中学英语教师 鲁浩悦

我们通过英语歌曲演唱的这种教学方式，把学生从枯燥的英语句子中解放出来，学生们学习的兴趣提高了，英语成绩也有了明显进步，同时也焕发了师生的活力。

在校本课程的教学探索中，南楼中学秉持“课堂因互动而精彩，学生因主动而发展”的理念，以学生为本，发挥好教师引领作用，打造民主平等、自主开放、人人参与、快乐高效的新型课堂。目前学校已经形成《英语歌曲天天唱》《科技制作我能行》《经典诗文天天诵》等独具特色的校本课程。

南楼中学教务主任 仝元培

我校各科教师根据学生的实际情况共同开发创新校本课程。科技制作“水火箭”“孔明灯”已作为我校的保留项目每学年第一学期在新生中开展比赛，进行传承，培养了学生创新能力和实践能力；经典诗文朗诵对学生进行传统美德和良好习惯教育，使中华民族的优秀文化代代相传。

为了促进学生全面而有个性发展，南楼中学将学生教育由课内延伸到了课外，实现教育教学一体，课内课外一体。本着因地制宜、就地取材的原则，南楼中学以“体育、艺术2+1”模式，打造课外综合社团和阳光大课间活动机制，让每个学生至少学习掌握两项体育运动技能和一项艺术特长，以“动”促“思”，以“动”促“学”，为学生的终身发展奠定良好基础。在每天上午30分钟的课间阳光体育活动中，班班都有自己的项目，人人都是表演能手，竹竿舞、霸王鞭、腰鼓表演、花样跳绳、抖空竹……学生们在丰富多彩的体育和艺术活动中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。

南楼中学学生 张晓雪

在紧张的学习之余，还能学到这么多传统文化项目，感觉特别开心，十分轻松，同学们在各种活动中完善自我，发扬个性。

南楼中学学生 刘思嘉

我们学习了抖空竹、霸王鞭，我觉得和同学们的关系更加融洽，学习也更加快乐。

南楼中学课外社团已经从最初的7个发展到现在的20多个，学校还通过定期组织多种形式的群体性校园文体活动，发挥系列活动竞赛和艺术展演的激励作用，让学生成长更立体、更多元，树立良好的校风、学风，进一步推进文明校园建设。

南楼中学党支部书记 校长 王玉清

我们南楼中学以课程改革为契机，以课外学生社团为载体，以班级阳光体育为阵地，促进学生的综合素质和创新能力的提高，将继续探索，不断创新，通过举办校园体育节、文化艺术节等系列活动，营造文明和谐的校园氛围，同时让学生轻松学习，快乐成长。