作为一所年轻的九年一贯制学校，青岛志远学校在党的二十大精神的鼓舞下，在市、区两级教体局党委的正确领导下，学校在全面贯彻实施素质教育，深入落实学科核心素养，在教育管理体系，学校课程特色建设、教师专业化培训、学生心理健康教育以及学校文化建构诸方面取得优良成绩。学校以“六大教育理念”为指导，形成志远学校固有的管理体系，无论在教育教学文体卫生诸均方面均取得令人瞩目的成绩，得到社会及家长的高度赞誉，目前也已成为学校业已成为家长热捧的热点品牌学校。

优质办学理念聚焦成长

　　在学校“旷达博纳，兼容并蓄”的管理理念统摄下，强调以博大的胸襟接纳各种先进的教育理念，认真贯彻党的教育方针，持续更新教育发展目标，强化管理体系，遵循教育规律，依法治校，规范办学，一切按照教育规律办事，在先进管理理念的指引下，学校的在教育教学水平一年一个台阶，取得令人瞩目的成绩，得到社会及家长的广泛赞誉。

　　在“广学博识，格物致知”的教师文化理念规范下，学校强化教师队伍建设，汇聚了来自“北京大学、中国科学院大学、北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、哈工大、山东大学、中国石油大学、中国海洋大学”等985、211等双一流高校的研究生、本科生等组成的岛城实属不多见的优秀教师团队。他们学历高、素质好、责任感强，教学经验丰富、教学方法多样、教学理念新颖、教学科研成果突出。教师均有5~8年教龄，平均年龄为34岁左右，是一支有责任、敢担当、高素质特别能战斗的高水平的教师团队。

　　在“品学端庄，文雅智贤”学生理念的指导下，通过教育养成，规范行为、德育渗透、课程多元、个性教学、多元评价等体系，培养学生“端庄知礼，谦恭淑雅，阳光大气”的素养，目标是培养男生做“谦谦小君子”，女生做“文雅小女生”，使“品学端庄，文雅智贤”的气质内化于心，外显于行，学校的学生团队懂礼貌、有内涵、气质好。学校办学七年来从没发生一次打架、霸凌事件，更没有任何社会闲散人员在学校门口聚集滋事!学校的教育环境生态环境和谐、稳定，学生在学校受到良好教育的同时健康的成长，得到家长的高度评价。

　　在“双体系教育”管理下，第一、行为习惯养成教育体系——培养学生养成志远学校固有的行为习惯教育习惯——自觉、自律、自尊、自信，阳光、有教养，男生做“谦谦小君子”，女生做“文雅小女生”。第二、个性化教学体系——实行“小班化授课，个性化教学，订单式培养，分学科跟进，盯人式辅导，层递性作业，全员性发展”的教学样式。由于学校工作的指向性明确，百分之九十九的学生都考入理想的高一级学校，真正实现了“全员性发展”。这也是学校得到社会及家长高度认可的重要原因。

学校素质教育成果斐然

　　学校全面贯彻实施素质教育，为了培养学生的兴趣，学校开设了学校设置了“科技类、艺术类、体育类、礼仪类、传统文化类”等五大门类、20余门特色课程，实行选课走班制。让志远的小学生在校期间至少学习掌握一至两门特色课程，掌握一点特长，培养一点兴趣，增长一点技能，为其终生发展奠基，在全国省级市级以及区及各级各类比赛中，诸如全国科技节比赛、山东省中小学生海洋知识竞赛、青岛市第十八届中小学生“未来之星”英语大赛、青岛市第二届“指尖上的传承”少儿手工艺大赛均获得一等奖及金奖，在各种体育艺术、书法绘画、游泳篮球、区市运动会、篮球等竞赛中均学校取得优良成绩。学校开设的阳光体育活动，切实保证了每天一小时的活动时间，确保学生的身心健康。

　　由于学校有先进的教育理念支撑，进而形成良好的校风与优良的学风，学校的教学质量在不断攀升，进入优质化高一级学校的人数一年比一年多，切实做到了优进优出，低进高出的教学实效，得到社会家长的高度评价，学校五楼学术报告厅悬挂的近百面学生家长赠送的锦旗，表达对学校的感激之情溢于言表。