吴权生是个老兵，离休后被团省委聘为“山东省青少年爱国主义教育辅导员”。在离休后22年的时间里，他先后义务为山东、江苏和江西三省的大中小学作革命传统报告1500余场次，听众达百万余人次。同时向辅导学校学生复信一万多封，累计资助贫困学生金额近4万元。

吴权生第一次与孩子结缘是1982年。当时，他刚从副师职离休，搬进了莱阳第一干休所。老伴给他买好了鱼竿、鸟笼和花卉盆景，希望他能静享清福。就在这时，莱阳市实验小学到干休所邀请老干部讲革命传统，吴权生自告奋勇去了。在学校，他讲述了自己参加莱芜、孟良崮等战役的所见所闻。

讲完后，面对如潮的掌声和天真烂漫的孩子，突然间，吴权生觉得自己找到了生命的新目标：培养教育下一代。于是，回家后，他把还未用过的鱼竿、鸟笼和花卉盆景统统放进了储藏室。

刚开始，有人不理解，对吴权生的行动说三道四。对此，吴权生只是一笑置之。他说：“孩子们应该知道今天的幸福从哪里来，美好的明天应该由谁来创造。作为一个老兵，我有责任、有义务向孩子们解答这个问题。”他自费订阅了《中国少年报》、《中国儿童报》、《辅导员》等9种报刊，如饥似渴地学习有关儿童教育知识。22年来，他共摘抄、整理了120多本教育资料，分为少先队工作、辅导员工作、爱国主义教育等20多个类别，共计1000余万字。

吴权生走到哪里，就把革命传统讲到哪里：到江西瑞金参加“手拉手”会议，利用会议间隙为瑞金东升小学讲革命传统；到苏州探亲，抽时间自己联系学校，为苏州大学讲革命传统；回到老家江苏宿迁市，住了18天，又为22所中小学讲革命传统。最让他难忘的是到徐州看儿子时，他给徐州荣光小学讲革命传统。这事一传开，当地许多小学纷纷邀请他去讲，后来，实在忙不过来，有关部门干脆把市内小学安排了一个日程表，每天讲两场，挨着来。就这样，在2个月的时间里，他连续为当地60所小学作了61场报告。

2002年3月，吴权生决定重返旧战场，重走自己征战过的地方。31日，吴权生从莱阳出发，开始了“再走烽火征战路，革命传统育新人”的征程。送行的人们都有些放心不下，他们知道，这一路的风尘和劳累对一个70多岁的老人意味着什么。早上8：30公共汽车准时从莱阳汽车站出发，下午5：30到达第一站蒙阴县。稍作休息，第二天他就给当地的中小学讲课。然后是沂源、临朐、昌邑……一路下来，吴权生先后为84所中小学，共11.6万人讲述革命传统。

吴权生先后和省内外51个少工委、100多所学校建立了思想教育通信网，并和1000多名小学生开展了“手拉手”互助活动。只要孩子们有困难，他总是尽力资助。江苏宿迁市三棵树乡中心小学有个名叫周振的同学，9岁时父亲去世，母亲改嫁，长年与年迈的奶奶相依为命。1995年春节前夕，小周振来信说：“吴爷爷，奶奶又病了，怎么办？”吴权生立即给他寄去500元钱，鼓励他战胜困难。1998年湖北省公安县孟家溪镇小学生胡斌家被洪水冲跑。从那年起，吴权生每年都一次性资助他800元学费。1995年，吴权生被评为烟台市“十佳文明市民”，政府奖励他3000元，他又全部捐给了希望小学。1999年11月，他到微山县做报告，县教委非给他2000元报酬不可，他谢绝不了，就把钱接过来，捐给了微山县第四中学图书室。