我国边境地区各族人民在铸牢民族团结、稳边固边等方面做出了重要贡献。全国政协委员、广西壮族自治区人大常委会副主任、民进广西区委会主委杨静华深入基层走访调研中发现，边境欠发达地区教师待遇有待提高、学校条件有待改善等因素，导致师生同步外流形成恶性循环。稳定教师队伍则是解决问题的“金钥匙”。

　　杨静华呼吁实施边境欠发达地区教育兴边工程，一是设立边境欠发达地区教育发展专项资金，以国家兜底、省级统筹落实的方式保障教师收入待遇，健全教师工资长效联动机制，将教师教龄与艰苦边远地区津贴结合并按系数比例发放。二是完善边境欠发达地区教师队伍人才政策，科学核定教师编制，拓宽教师招录渠道，提升师范生培养院校层次。三是提高边境欠发达地区学校教师工作生活条件，完善教师基本生活设施和学校附属设施，鼓励外地教师就地安家，优先提供边境欠发达地区教师进修机会，真正让边境欠发达地区教师愿意来、留得住、安心教。

　　（来源： 中国报道，作者： 张洪祯 向富娇 冉慕伟）