数字乡村是乡村振兴的战略方向之一，也是建设数字中国的重要内容。然而目前我国缺乏一个全面、系统且有针对性的数字乡村建设认同感评估体系。因此南京审计大学经济学院“数字乡村”社会实践小分队以国家试点地区之一——南京市浦口区为例，展开实地调查，为构建评价指标体系收集数据。本次实践小队每位成员都收获颇多：

【001浦口区综治中心大门处合影】

李禹萱：社会实践重点当然在于实践。所有的设想、结论都应该是建立在亲眼所见、亲身体会的基础上。当我真的走在阳光下，走在街头巷尾，或高楼大厦，或简单瓦房，手里是纸笔，脚下才是真实的生活。抛开文字简单描述，当我真的用脚去走遍浦口的时候，才是第一次真真切切的感受到了实践的不易和团队的重要性。

林丹丹：以前对“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”这句话耳熟能详，但是并没有做到真正意义上的理解。而这次暑期社会实践除了丰富我的实践经历外，还让我切身领悟到了这句话的真谛。在这次实践之前，我的学习大多停留在理论层面，实践几不可闻。此次社会实践是一个非常好的契机，让我在认知上有了一个质的飞跃。

张可：通过和当地居民们的交流，我深刻认识到书本知识与实际问题之间的差距，唯有走出教室，走向社会，才能更好地理解社会的多样性和复杂性。而采访过程更是对我的锤炼。每一次采访都需要我们克服紧张，准确把握问题的重点，倾听最真实的声音。在实践中，我们不仅仅是知识的接收者，更是知识的应用者和创造者。

许志纹：初入暑假，我们小队便踏上暑期社会实践的旅程。实践是离不开团队合作的。在这个过程中，我学会了倾听和尊重他人的意见，与队员协调解决问题。我们相互扶持，通力合作，形成一个强大的整体。实践中的新事物、新经历、新磨炼都是一笔新的财富。

罗叶勋：暑期社会实践本身就是课堂教学在一个更广阔舞台上的延伸。在本次实践中，我们小队深入探访数字乡村试点地区，通过对居民生活条件状况的实地调研和政府有关政策落地的现场考证，我们对自己平时学习生活的这个区域有了另一种视角的认知，这同时也引发了我们每个人新的思考：一个健康、可视的基层政策环境到底是什么样的？它与我们的距离还有多远？建设的突破点又在眼前的哪个环节？项目的调研过程是一次"接地气"的学习经历，也是一次对接社会现实、体察民生百态的思想洗礼，社会实践既给下了平时无法从理论臆想得出的参考答案，也抛出了引领我们走近现实的新的疑难思考。

【002浦口市民中心处合影】

我们也希望能够通过我们的报告，引起更多人对数字乡村发展问题的关注，为乡村地区的数字化进程贡献更多的力量。

文案来源|李禹萱、张可、罗叶勋

图片来源|林丹丹、许志纹