内涵丰富的家风文化是中华优秀传统文化的基础和重要组成部分。党的二十大报告明确提出，要“加强家庭家教家风建设”。传承和弘扬中华民族优秀家风文化，推进新时代家风文化建设，是提高人民道德水准和文明素养、提高全社会文明程度、推动社会主义文化发展和中华民族现代文明建设的重要路径。

　　挖掘丰富家风资源的当代价值

　　中华民族素有重家庭、讲家教、守家风的优良传统，在历史长河中发展成为浓郁淳厚的家风文化，是中华优秀传统文化的重要组成部分。推动文化传承发展、助力中华民族现代文明建设，就要深入挖掘家风资源。在6月25日举行的第三届家风文化学术研讨会上，江苏师范大学中华家文化研究院院长陈延斌表示，中国古代社会是在血缘氏族基础上建立起来的，血亲关系是家庭为本位、家国同构社会的基础。家风文化历来受到人们的重视，在我国教育史、文化史上占有十分重要的地位，在中华民族和中华文明发展中发挥了重要作用。

　　明清时期的徽商从商人数众、活动范围广、经营行业多、商业资本大、延续时间长，创造了历史上的奇迹。成功的家教是徽商成功的重要原因之一。安徽师范大学历史学院教授王世华谈道，徽商“立品为主”的家教不仅提高了人们的文化素质、品德修养，还推动了人们观念的转变，形成了“勇往为先”的择业观，使其敢于突破千余年的传统观念，以全新的价值观为指导闯出了商业经营的新路。

　　底蕴深厚的中华文明与中国式现代化相互融通、彼此成就。在推进中国式现代化中建设中华民族现代文明，就要深挖包括家风文化在内的深厚历史文化资源，推动当代文化建构。陈延斌认为，新时代家风文化要继承中华文明优秀成果，反映中国特色社会主义建设在家风文化方面的本质要求。建设以优秀家风为核心内容的新时代家风文化，是挖掘家风资源的目标指向。

　　好家风蕴含着无穷的时代正能量，家风正则民风淳、政风清、党风端。传承和弘扬优秀家风文化，是文化自信的重要体现，是推进中国特色社会主义文化建设，建设中华民族现代文明的重要路径。安徽省池州市委副书记田昕提出，深入挖掘优秀家风资源，把握优秀家风文化精髓，潜心研究优秀家风和地方特色家风文化，古为今用、推陈出新，弘扬家风文化时代价值，将有效推动社会主义核心价值观的培养践行，引领广大党员干部群众崇德向善、奋发有为，从而为社会主义精神文明建设、文化产业繁荣发展注入持久动力。

　　以深入学理研究推动文明建设实践

　　家庭的前途命运同国家和民族的前途命运紧密相连。把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合，深入推动中华优秀传统文化“两创”，推动文化强国和中华民族现代文明建设，就要全面深入了解中华文明的历史，担负时代使命，赓续包括家风文化元素在内的中华文化血脉。哲学社会科学工作者身体力行，以深厚学理研究为新时代家庭教育和家风文化建设献计献策，必将从根本上为社会主义文化建设注入新动力，让扎根社会基本细胞的理论和实践推动文明发展。

　　哲学社会科学工作者要切实发挥专业优势，不断提升家风文化的研究水平。在安徽省社科联党组书记、常务副主席李兵看来，扎根现实进行深入的理论研究和对策分析，以高水平研究成果推动优秀家风传承和弘扬，以好家风带动好作风、推动好学风，能够引导全社会广泛践行社会主义核心价值观，在立德树人、培根铸魂中体现价值追求，谱写新时代家风建设的新篇章。

　　淮北师范大学党委书记、教授张立驰认为，新时代开展家风文化研究，要坚持把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合，注重区域差异和地域特征，扎根中国大地展开深入调查研究，认真收集梳理典型案例，充分挖掘提炼理论成果和对策建议，推动高质量文化供给。

　　优良的家风是社会主义核心价值观的重要载体，也是思想政治和道德教育工作的重要资源。作为中华优秀传统文化的重要组成部分，家风文化是高校开展思想政治教育、落实立德树人根本任务的鲜活教育素材和资源。安徽省委教育工委思政处处长王后林认为，家风的重要功能在于教育子女如何做人，帮助他们扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一级台阶，从而为培养合格的社会主义事业建设者和接班人奠定良好基础。

　　池州学院党委书记孙晓峰表示，学校家庭社会协同育人，家风文化建设是重要切入点。在实践中，应当围绕立德树人这一根本任务，将家风文化理论研究与教育实践结合，与社会主义核心价值观、中华优秀传统文化结合，探索以家风文化培育时代新人的新路径，构建家风文化建设的学校、家庭、社会协同机制，从源头上培养青少年优良品质，以家风文化建设促进学风建设。

• 来源：中国社会科学网-中国社会科学报

• 作者：王广禄