“升国旗，唱国歌，少先队员行队礼！”垦利区第三实验学校德正广场上，学生动作整齐划一，歌声嘹亮童心向党。这所崭新的校园有着生机蓬勃的喜人气象和事争一流的踏实干劲儿，用“欣欣向荣”来形容它恰如其分。

　　学校致广大，坚持“抬头看”，高起点定位，朝着“开办即优质”的目标阔步前进；同时尽精微，能够“埋头干”，细微处着手，追求教学、教研、管理等多要素精细、精准、精致。秋意渐浓、凉风习习，让我们在区第三实验学校来一场“约会”！

第1站 德正广场

　　8月的最后一天，区第三实验学校正式启用！

　　学生们在激扬的鼓声中迈进新校园，奏响中学序曲，穿过“学向上”“品向美”“行向远”三道拱门，在德正广场上拍照打卡、击鼓立志、摘取锦囊……仪式感满满的开学仪式，赋予了德正广场特殊的意义——这是学生们中学生活的起点。

　　站在德正广场这个起点往回看，属于老师们的区三校中学生活坐标更往前一些。从小初衔接指导手册的研发，到家校见面会现场指导；从钉钉线上模拟班级群管理，到暑期学习阶段性检测与表彰；从校园每一处的文化建设，到仪式感满满的开学典礼……无不彰显着学校“致广大 尽精微”的校训。

　　现在，学校启动文明礼仪“随手拍”活动。活动期间，全体教职工利用手机、相机，发现并记录学生在校的健康文明行为或不文明行为，活动的开展营造了学校讲文明、懂礼貌、知礼节的育人氛围，有利于构建学校全环境育人新样态，真正呼应广场的“德正”二字。

第2站 勤学楼

　　“挺胸抬头向前看，竖起耳朵仔细听这个单词发音”“谁来示范朗诵一下？”“同学们请看老师手中的地球仪”“老师，我来回答！我我我！”……无需进入勤学楼内，站在楼外，就可以听到老师们亲切的讲解声、学生们你争我抢的回答声，师生互动的热烈氛围似要冲出教室，氤氲在学校的每处空气里。

　　把时间往前拨，一堂课开启之前发生过什么？致广大从开始就在做。

　　学校打造能量驱动、能力筑本的“双能”课程，激发学生内心“我想学”，促进学生能力“我会学”。教务处在学期初，就对各个备课组的知识网络图进行了统一安排与检查，并对每个学科的具体进度和任务做出要求；而备课组长们也是早早行动，对每节课的备课任务做了详细安排，包括教学设计、课件、分层作业、随堂检测等等，每个老师都明确任务，积极参与。

　　而在每节课上完之后呢？更是尽精微的体现。

　　“让学生用英文报电话号码，备课的时候，我还没想到，学生们一提，我就设置了这个活动！”英语办公室里，老师们又围坐在一起，分享在课上的收获与困惑，团结互助，力争让下堂课更好，让大家的课都更好!

　　老师们精心同备一节课，仔细琢磨“每日一练”，和孩子们一对一沟通想法，及时与家长反馈交流……知识的获取、能力的培养，在勤学楼内悄然发生。

第3站 风雨操场

　　星晖路是学生每天都会经过的路，路的东边是教学楼，而路的西边是学生最爱的风雨操场。

　　“口号喊起来！”“步子踏起来！”“集中精力听口令”……骄阳似火，学生们在操场上进行军训，在教官和老师们的陪伴下，没有喊过一声累。

　　展演开始，学生上场！看啊！“初中生”正迎面走来——孩子们嘹亮的口号，笔挺的身姿，坚毅的眼神。每支队伍不足百名学生，但气势如虹！他们以崭新的面貌向老师、家长展示短短2天顶骄阳的军训成果，这让大家欣喜又震撼。

　　强健体魄、磨砺意志，往后的每天，师生都在风雨操场共同挥洒汗水。学校上午、下午的大课间，就是学生放松休息、锻炼身体的好机会，而每个班主任老师都紧紧跟在学生队伍旁，时刻关注着学生的情况。

　　在区三校，教师全面融入学生的生活，不仅关注学生的学习，更关注学生的身体、心理等，给孩子们放松的时间。与此同时，怎样在学校里创造既能够与社会对接，同时能满足孩子们自由生长的环境，学校加强家校关系，包括学生的心理健康、风险防范等，家校合作及时发现并智慧地帮助学生。

　　听，学生们爽朗的笑声和尊师重道的问好；看，师生合力打造的高质量常规课堂；尝，是为解民忧的全程陪护下的美味午餐；触，是校园里的花草树木正在“拔节”生长……漫步在区三校，“致广大 尽精微”藏在每个细节。