为进一步提升青年教师把握教材、合理处理教材、灵活运用教材的能力，提高青年教师专业素养，促进青年教师迅速成长。近日，临沭县实验小学英语组进行“青年教师诊断课”活动。

左欣老师执教的课题是四年级上册Uni3《My friends》中的B Let’stalk 部分，本节课是一节对话课，贴近生活。课堂伊始，以一首歌曲《Freinds》导入，既活跃了课堂氛围，同时引出了本节课的教学主题。左欣老师的这节课在主题意义的引领下，教学设计灵活，利用游戏方式，课堂灵活多变，活泼有序，孩子们享受着快乐学习英语的乐趣，学生学之有趣。她用简单有效的课堂指令，指导学生小组合作学习，组内成员互帮互助，让学生的对话练习充分到位，扎实有效。

精彩的课堂展示之后，在苏艳老师的带领下，对课堂的讨论，亮点、疑惑、提升、各种思考开始产生碰撞。 接下来英语组的每位老师针对本节课存在的问题进行了集中反馈。

此次青年教师诊断课活动，既检验了青年教师的教育教学能力，也为青年教师提供了一次锻炼和提升的机会，无论是上课还是听课的教师都受益匪浅。