“幼吾幼以及人之幼”，“幼有所育”是每个家庭的心声。“双减”政策实施后，课后托管解决了许多家庭的大问题，而午托却一直是许多家长关心关注的问题。近年来，龙湖区扎实推进“双减”工作，根据各校学情和办学特色，积极推动学校教师实施校内课后服务，切实解决学生放学早、接送难的问题，促进学生全面健康发展。

　　做好课后服务是落实“双减”政策的重要措施，是学校教育的延伸，也是促进学生健康成长、增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。据了解，龙湖区于2018年开始，率先在丹霞小学和金阳小学试点开展校内课后服务。2021年，根据市教育局《关于进一步做好义务教育校内课后服务工作的通知》要求，龙湖区全面推行课后服务“5+2”模式，落实每周五天、每天至少2学时的课后服务时间要求。充分用好课后服务时间，指导小学生在校内基本完成书面作业，初中生在校内完成大部分书面作业。截至2022年秋季学期，全区90所学校皆开展校内课后服务，实现了义务教育阶段学校全覆盖和有需求的学生全覆盖。

　　在完善课后服务的同时，龙湖区鼓励各学校提供午餐午休服务，午餐由学校食堂统一供应或由有资质的配餐企业进行配送，并在现有条件下通过环境、设备改造为学生提供午休场所。

　　对于双职工家庭李先生一家而言，夫妻俩下班时间与孩子放学时间不一致，无法接送孩子、做午饭、辅导作业。为解决后顾之忧，李先生在今年秋季开学之初就为在经纬源小学就读的女儿报名参加学校午托。

　　日前，记者在经纬源小学看到，临近放学，工作人员将烹饪好的饭菜装进保温箱，搬到一年级各班前。11时30分，下课铃声响起，老师便开始组织学生饭前洗手，并有序发放午餐；同学纷纷打开餐盒，津津有味地品尝起来。吃完饭后，同学们将餐盒盖好，分类重新放入保温箱。

　　记者现场看到，午餐后，老师们引导孩子们开展活动，学生们的活动也可谓丰富多彩。有的在教室里看书、下棋、绘画、写作业，更有老师全程陪伴、答疑解惑。13时，活动环节结束，孩子们进入大课室“躺平”休息。据值班老师介绍，每天学生的午休时间大约为一个小时。

　　“学校午托服务非常好，每天午餐的菜都有变化，而且荤素搭配，有肉有汤，挺丰富的，我很爱吃。”学生们表示，父母工作都很忙，在学校午托不仅解决了午餐问题，还有老师全程陪伴指导，能和同学多交流，觉得很不错。

　　记者了解到，自今年秋季开学起，经纬源小学开展包括午托和晚托两种课后延时服务，目前共有逾400名学生参加午托服务。此外，学校实行校长陪餐制度，校区每日安排带班行政人员、安保人员，对午托服务工作进行巡查管理，并在每个午托教室安排值班教师，由本校任课教师轮值担任。副校长邱嘉琦表示，根据规范程序，学校组织家长、教师代表参与供餐单位的遴选。菜品原料、烹饪过程、营养口味等都得到了家长和老师们的认可，在实际用餐过程中也受到了孩子们的喜爱。接下来学校将继续完善午餐午休管理措施，日常加强监督及巡视管理，实行师生同餐，关注学生用餐情况、家长反馈建议，及时反馈存在问题，让同学们吃好吃饱，健康成长。

　　据了解，2023年春季学期龙湖区共有学生9.28万人，其中参加下午课后托管学生逾7万人；提供午餐服务学校共41所，其中食堂供餐24所，食堂用餐人数23275人；校外配餐17所，校外配餐人数4138人。下阶段，龙湖区将加强对各校的指导和监督，进一步提高课后服务质量，切实增强课后服务的吸引力和有效性。用心打造民心工程，持续扎实开展午托服务，让孩子们吃得好、吃得饱、吃得安全、吃得开心，解决家长的后顾之忧。

（来源：汕头日报）