近日，宁波地区幼儿园“两寻找三研究”专题培训班开班，来自宁波120余名实验园园长和骨干教师参与了专题培训。

参训学员在宁波幼师高专幼教装备中心实地考察。通讯员供图

据了解，该专题培训由中国教育装备行业协会幼教装备分会主办、宁波幼儿师范高等专科学校协办。

“两寻找三研究”是北京师范大学教授刘焱和全国部分学前教育专家共同倡议发起的一项公益活动。“两寻找”即指寻找好玩具、寻找好童书，“三研究”即指研究玩具和童书，研究儿童，研究教学策略，这是指导一线幼儿教师在教学实践中坚持学术引领的教学方法，该方法在全国部分幼儿园推广后，产生了一批优秀案例。

李晓静开展“两寻找三研究”专题培训。通讯员供图

专题培训上，中国教育装备行业协会幼儿教育装备分会秘书长李晓静在授课中提出“好”绘本的五个标准：符合年龄特点；有情感共鸣；能联系生活；有美的感受和有思维参与。

“三研究”活动主要通过甄别讨论绘本蕴含的教育契机、观察记录幼儿自主阅读能力，分析识别幼儿行为表现、确定支持策略等五个步骤有效拓展幼儿的学习。

李晓静说，“两寻找三研究”对于教师的意义就是在于通过研究玩具与童书，成为有准备、有专业的教师，通过研究教学策略，成为有智慧的教师。

慈溪匡堰实验幼儿园园长张益峰。

“《来喝水吧》这本绘本，我们幼儿园老师之前也带小朋友读过，但主要关注绘本里体现出的丰富的想象力和文字表达上，通过李老师的案例教学，我们老师发现绘本中还隐藏了环保与生命循环、数学和地理的探索发现等很多内容，是一本有秘密的绘本，这对今后如何深入挖掘绘本价值和意义提供了很好的指导。”慈溪匡堰实验幼儿园园长张益峰表示。

据悉，接下来宁波幼师高专将在中国教育装备行业协会幼教装备分会专家团队指导下，与宁波市学前教育研究会共同搭建平台，开展培训、读书、学习、讨论、写作、交流分享等行动，整体推动宁波学前教育领域开展“两寻找三研究”活动，全面提升宁波市学前教育质量。

记者 王冬晓 通讯员 董莉