今年4月，武汉成功入选建设国家儿童友好城市名单。建设儿童友好城市寄托着人民对美好生活的向往。事实上，对儿童友好的城市对所有人都友好。

5月27日下午，“2023湖北·武汉儿童友好城市论坛——儿童友好的环境建设”专场活动在武汉解放公园桂建芳院士自然科普工作室举行。来自政府部门、科研院所、城市公园、中小学校、文化机构的代表们围绕“儿童友好环境建设”主题畅谈经验、共谋新篇。

以儿童为中心

提出“5个友好”维度

活动现场。孙大卫 摄

什么是儿童友好？根据国家发展改革委等23个部门发布的《关于推进儿童友好城市建设的指导意见》指出，“儿童友好”定义为社会政策、公共服务、权利保障、成长空间、发展环境5个维度的友好。

建设儿童友好城市是一个庞大的项目，关涉托育、教育、医疗卫生、文化体育、人身安全、福利保障、交通出行、城市空间、社会环境等诸多领域。而建设的过程彰显出的是一座城市的温度。

作为湖北省首批入选建设国家儿童友好城市名单的城市，武汉正在加快建设便捷、适宜、安全的儿童成长和生活环境。其中，将重点规划建设提供儿童学习、游戏、体育锻炼、劳动实践、科技体验等寓教于乐的儿童活动场地设施，拓展亲近自然的户外空间，加强城市空间和服务设施适儿化改造。

活动现场。记者何晓刚 摄

“努力缔造儿童友好的公园绿地环境，让儿童在家门口就有亲近自然的快乐，帮助他们避免‘自然缺失症’，是我们一直努力的方向。”武汉市园林和林业局副局长张海磊介绍，公园的发展新理念是“全龄友好型公园”，要让不同年龄层的游客都能拥有更好的游憩体验。关于儿童友好方面的设施和服务也将列入“精致公园”的考核要求，让公园绿地成为儿童宜赏、宜学、宜乐、宜游的公共空间。

儿童友好空间

在武汉逐渐增多

“天然氧吧”解放公园。邹幼勤 摄

在武汉伢朱开祺的眼中，儿童友好城市是美丽和谐、畅所欲言、亲切友善、缤纷多彩的，就像武汉一样。

“在菱角湖公园荡秋千、玩弹簧马，在解放公园捉昆虫做笔记，去郊野公园和花斑副沙鳅、小鷿鷈交朋友，在汤湖公园的荷塘边参加夏夜诗会……”活动当天，朱开祺向大家介绍自己最喜欢的儿童友好空间——公园绿地。回归自然，他表示收获的不仅仅是快乐。作为湿地小卫士，他用实际行动践行环保理念，积极参与建设人与自然和谐共生的美丽中国，为环保贡献着自己的一份力量。

江岸区惠济路小学学生、优秀湿地小卫士朱开祺。记者何晓刚 摄

以儿童真实需求和行为特征为基础，依托郊野公园、城市公园和社区，武汉正在系统构建儿童友好的空间规划体系和活动圈层。武汉市园林和林业局规划建设处处长黄河介绍，目前全市儿童友好公园及相关设施还存在数量不足、创意不足的问题，有的儿童游戏空间缺乏挑战性和冒险性。结合实际情况，该局正在编制《武汉市儿童友好公园建设指引》，内容包括儿童友好型公园规划、设计、建设及管理等方面的相关要求。

“下一步将建设儿童专类公园，新改建综合公园、口袋公园等绿地中儿童活动场地及设施，增加儿童游憩场地的创意和近自然性，提升品质。”黄河表示，还将加强儿童文化特色服务，创新开展公园文化季、公园大课堂、自然教育活动，努力增绿、提质、优服务。

武汉市园林和林业局规划建设处处长黄河。孙大卫 摄

据悉，到2025年，武汉将建成儿童友好公园5个。目前硚口区丰美路与新墩路交会处、高新区高新大道湖口地铁站C出入口前区两个地块将规划建设儿童友好型口袋公园。武汉的公园基本上都结合不同的儿童年龄段需求，配备了相应的活动空间和配套设施，如沙池、滑滑梯、轮滑场、球场。还有很多公园定位成了“儿童友好型公园”，如水果湖儿童公园、沙湖公园、菱角湖公园、岱山村游园等。

让儿童在城市绿地

从“奔跑嬉戏”到“观察创造”

华中农业大学教授姚崇怀。记者何晓刚 摄

在解放公园这样儿童喜欢、全龄友好的场所，一起讨论儿童友好的环境建设，更容易碰撞出好的想法和建议。

当天的论坛活动由华中农业大学教授姚崇怀主持，在他看来专家、代表们以政策规划做引领，以研究思考做支撑，以文学艺术做压阵，贡献了不少“金点子”。他说：“今天的研讨论坛真正做到了题材多样、文化多元、思考多维，各美其美、美美与共，这对武汉建设儿童友好城市具有重要意义。”

湖北大学副教授庞静。记者何晓刚 摄

湖北大学副教授庞静认为，城市绿地是儿童终身学习的场所，而建立全面学习、自主学习、协作学习、创造学习、终身学习的社会教育大系统是二十一世纪的首要任务。公园绿地的自然教育活动不是简单地把课堂“搬”到室外，应该有更丰富、多元的呈现形式，通过项目式学习、多学科融合，既要体现自然和人文，也要具备科学性、趣味性。

江岸区惠济路小学校长陈冬力。记者何晓刚 摄

城市是课本，自然是老师，从校园到公园，自然生态环境让儿童成长空间更友好。江岸区惠济路小学校长陈冬力表示，每年全市有30万中小学生走进公园、湿地，打开自然的绿色课本。武汉能否通过计划用地、建筑设计以及公共教育将城区中的一些空间转化成野生生物栖息地、基因多样化的自然走廊。为野生小动物营造更多撒野的栖息地，为儿童玩耍和居民社交提供一个野生的、绿色的、机动车禁行的场所，让孩子们能够更好地理解生态文明观内涵，让保护自然的行动更坚实有力。

作家诗人阿毛。记者何晓刚 摄

如何让公园绿地成为高质量的儿童友好空间，让儿童从“奔跑嬉戏”到“观察创造”，作家诗人阿毛认为应该让儿童作品走进更多公共空间。阿毛说：“将儿童创作展示到公共场所，不仅能够激发他们的创造欲和自豪感，同时也让更多人看到并认可他们的成就，提高他们的自信心和归属感。让更多人知道儿童艺术的重要性，理解和关心儿童的创意世界。”

秦晴在论坛作分享。记者何晓刚 摄

华中科技大学建筑与城市规划学院助理教授秦晴，结合《武汉市儿童友好型城市社区共享空间设计导则》《武汉市儿童友好社区建设指引》的编写工作，以武汉市儿童友好社区为例，给大家分享了多世代的绿色共享空间营建途径；市社科院副研究员曹莹以“儿童心理学与景观设计”为题，交流了她对中国儿童心理现状、影响儿童心理的主要因素、景观在儿童心理康复中的使用、景观设计时应考虑的儿童问题等方面的研究。

市社科院副研究员曹莹。记者何晓刚 摄

当前，武汉正在全力创建国家生态园林城市，已建成公园800余座，正高质量迈向“千园之城”。武汉这座城市的高质量发展与社会文明进步，也因儿童友好而拥有更加丰富的内涵。

（记者舒筱　通讯员孙姝　赵聪颖）

【编辑：余丽娜‬】