制作衬衫、设计面膜、制作儿童手工绘本、为企业开发智慧果壳箱系统、为餐厅做绿化设计……这些，都是宁波职业学校学生的寒假作业，是不是有点意外？与小学、初中和普高的作业不同，职业学校学生由于专业不同，寒假作业往往各有特色。

最近，记者收集了宁波各职业学校布置的寒假作业，有趣有料还充满了探究性。比如，要求服装专业的学生制作衬衫，要求小语种专业的学生做国外旅游策划，要求外贸专业的学生采访身边的外贸人，要求电商专业的学生利用PS软件设计海报，等等。

记者采访了部分学校的部分学生，来看看他们他们的特色寒假作业。

作业1 

自制五种面膜 体验不同效果

张海宁是宁波市甬江职业高级中学形象设计专业的高三学生，这个寒假，她的作业除了文化课部分，专业作业主要有两项，一是设计五种自制面膜方案并自我体验，说明体验效果；二是动手给家长做家庭皮肤护理，并写操作过程及家长反馈护理的感受。因为春节要回老家过年，春节前，她已经完成了这部分作业。

张海宁给妈妈做皮肤护理。受访者供图

张海宁制作的五款面膜分别是木瓜牛奶面膜，材料是木瓜、牛奶加蜂蜜，功能主要是清洁和收敛毛孔；番茄蜂蜜面膜，材料是番茄一个，蜂蜜两勺，有平衡油脂和美白皮肤的功效；胡萝卜蛋清面膜，材料是胡萝卜一根、蛋清少许、蜂蜜两勺，功效主要也是收缩毛孔；另外两款，是青瓜切片敷脸，和新鲜蛋黄液敷脸。为了做这些面膜，张海宁看了不少美容博主的的视频，结合身边方便找到的材料，进行了试验。

“这样的作业很有意思，通过这些实践，我感觉自己的技术有所提升，对生活更多观察思考，学习上可以从理论到实践再到理论，让我对这个专业有了更深的认识。”张海宁说。假期里，她还结合自己专业所学，给妈妈做了好几次简单的皮肤护理，“妈妈平时不怎么去做美容护理，她说很享受，希望以后我多给她做几次。”

作业2 

展现创作力，制作儿童手工绘本

房子前，是两块田地，绿油油一片。路过的小熊好奇地问：“怎么这里种了两种韭菜，有一种我没见过！”身旁的小兔子哈哈大笑，回答道：“小熊，这是小麦苗”。到底两者有啥区别，让我们接着往下看……

过年期间，宁波外事学校22学（1）班的周铱同学陪小学三年级的表妹读了一本特别的儿童手工绘本，正是自己创作的《小兔小熊辩五谷》。第一次尝试，故事比较简单，制作也没那么精良，但表妹津津有味地翻看，周铱一下子有了成就感。

周铱创作的手工绘本《小兔小熊辩五谷》。受访者供图

其实，这是宁波外事学校学前教育专业布置的一项实践作业——“书香润‘童’心”手工绘本制作。正愁没灵感的时候，放假去乡下外婆家，和家人的一次田间散步，周铱发现：很多城里娃缺乏基本的农耕知识，五谷不分。为此，她想到了制作辨识农作物的主题绘本。

“自制绘本需要综合考虑很多方面，包括剧情设定、人物选择、绘画方式、文字处理等。最难的是故事情节的编排，怎么让剧情更加生动，怎么让人物形象更加饱满。”光是思考这些，周铱就花了好几天时间。最后，她选择用简笔画创作，绘出小兔子和小熊的若干对话场景，教大家辨认常见的农作物。没想到，家人都很喜欢。周铱表示：“这还只是个开始，以后有机会，我要接着出续集。”

陈芊羽同学的手工绘本《胖羊He瘦羊》

同班的陈芊羽同学也是创作了一本以动物为主人公的绘本《胖羊He瘦羊》。她用幽默风趣的画面语言，讲述了胖羊和瘦羊之间的爱和温暖，引发阅读者对友谊的深刻思考。“创作让我的假期有了更多的乐趣。”劲头十足的她，已经和同学开始第二部作品的联合创作。

“这类结合专业能力要求的特色作业，不仅寓教于乐，为学生提供了学以致用的平台，同时也让学生接轨未来职场需求，潜移默化中树立职业理想。”班主任徐春华说。

作业3 

参与智慧果壳箱开发、设计餐厅绿化

由洪杰老师负责的宁波第二技师学院服务机器人工作室，这个寒假没有闲着，师生共同完成了一项有技术难度的“寒假作业”——参与城市智慧果壳箱项目开发。

“目前，在城市中越来越普及分类垃圾箱。去年底，有一家企业找到我们，希望在垃圾箱上增设功能，解决果壳箱剩余容积无法实时获取、烟蒂错误投放可能引发火灾等问题。”机电工程系教师陈立强是这个项目的带队老师。他提到，考虑到项目的复杂性和延续性，此次召集了7名三至五年级电气专业和工业机器人专业学生，而这也成为他们特殊的寒假作业。

这两天，工作室师生回校讨论技术难题。受访者供图

假期里，学生们各专所长、分工合作，有的侧重传感器件的研究和开发；有的侧重线路板的设计、焊接、调试；有的侧重控制器的程序编写、安装等。为了高质高效推进项目，师生经常在工作群里交流，遇到技术难点，一起讨论解决，气氛和乐融融。

目前，团队已经完成新增硬件设备的安装、调试，包括增加果壳箱剩余容积检测、火灾检测报警及消毒等功能，并且预留扩展功能，方便今后智慧物联。

电气自动化设备安装与调试20级学生余耀伦表示，通过项目实践，他接触到了多门学科知识，如机构学、控制工程、计算机、人工智能、传感技术等。他认为这样的寒假作业很有意义，不仅增加了学生的知识储备，也开拓了学生的眼界、发散了思维。

宁波市四明职业高级中学园林专业的一项寒假作业是：假如杭州亚运村的小餐厅绿化需要你来设计，请帮忙画一份亚运村内小餐厅的园林设计图。小餐厅外园林绿化的面积约为50平方米，自行设计。

豫逸翔同学打理的自家院子。受访者供图

高二的豫逸翔同学这两天正忙着画设计图。“关于这个设计，老师在放假之前给了我们一些建议，包括设计要根据当地亚运村的实际情况，符合人文景观和自然景观，给运动员舒适的体验等，可以模仿苏式园林的设计特点。为此，我在网上查询了杭州亚运村的一些情况，结合专业学习，开始了自己的设计。”卢同学说，他结合了当下流行的露营需求，在50平方米范围之内进行分区规划，除了用餐区之外，规划了休闲区、娱乐区等，休闲区主要包含了舒适的座椅，有观赏性的石碑，娱乐区包含了水台、喷泉等设计。此外，当然少不了不同植物的使用。

从小喜欢园林绿化的豫同学，家里有一个院子，种满了植物，平时多是他在打理。选择园林专业，让专业与自己的兴趣相伴，做自己喜欢的事情，让他觉得很有意思。

作业4 

走访外贸公司，了解行业发展

还有的学校，鼓励学生寒假期间做好职业生涯规划。宁波经贸学校高三的卢逸翎，寒假里和几名同学一起，走访了一家货代公司。他们与公司负责人进行交流，了解企业和行业的发展现状，也实地考察了货代公司的工作场景。

走访之前，团队的同学们做了一些功课，设计了自己想要了解的问题，比如公司的成立背景，当前的发展现状，发展中的机遇与问题等。“平时我们更多是书本知识的学习，与企业负责人的交流机会难得，所以大家都挺珍惜这次机会的，我们希望能够对这个行业有更多直观的认识。”卢同学是3+2五年制的学生，之前已经通过了大学选拔性考试，下个学期，她打算去企业实习一段时间，在进入大学进一步学习之前，做到对行业有更多的实际了解。

记者 王伟 樊莹